历史科分组合作学习.PPT
历史科分组合作学习
☆每個班級的情境類型都不同 ☆有進行的班級共同點是~全班都很快樂、很 正向活潑的 ☆學生的確是~有差異的、多元的~ 所以教師 的教學方法應該儘量多元化 ☆一定要有評量表單,整個活動才能聚焦 ◎二十一世紀學校的特徵 ~~是 「專題學習」 和「協同學習」 (一)從知識與學習的”量”轉化為知識與學 習的”質“ 即多元知識的專題型課程 (二)多元文化共生的社會 ,只有靠與他人信 賴與合作 ,追求協同學習(教師、學生) 也就是實現民主 ~取自佐藤學《學習的革命》 教師:吳素禎 2013/09/12 發揮每一個同學的不同專長才能,分工合作,個別準備,分組討論,達到最高效率。(以最少的時間學到最多) 學生分成六組(每組6人): (一)主題內容部_2人 (二)活動部_ 2人如:上網蒐集相關資 料、分享表達、 分享心得、展現 成果、角色扮演、 說故事... (三)作業學習單部_ 2人 1.課前準備~課餘每個人至少20” 2.分組切磋交流學習討論~15” 3.分享表達~20” (實際需45”~60”) 4.教師補充~15” (實際教師需先說明及補充) ※中學改革的動力源於學生潛在的能力,通過反覆的活動(作業)、小組、分享表達形成每一個學生的習慣,提高了協同學習的能力~佐藤學《學習的革命》 (一)古埃及有哪些文化遺產影響到我們現 代社會? (二)古埃及的地理位置與環境如何?為何 會發展出高度的文明? (三)古埃及的政治演變分成哪三個時期? (四)古埃及文化和宗教的關聯是什麼? (五)古埃及的科技成就有哪些? ☆分組討論 ☉在柔和的氣氛中切磋、交流、討論、學習 ☉尊重小組中思考和見解的多元化 ☉不懂的同學可以輕聲問問旁邊的同學 ☆分享表達 ☉每組約3~5分鐘 ☉每組派代表1人或2人或3人...或全組,皆可 ☉每組方式 說故事角色扮演相聲圖片海報檔 案...皆可 ☉全班務必專注、聆聽、欣賞、包容、尊重 共8個檔案,若有需要,各組可派一位同學,安靜上台自由點用 1.埃及(影片) 2.三大金字塔簡介(影片) 3.埃及古文明(powerpoint) 4.西方字母的演變(圖片) 5.埃及課文架構圖(圖片) 6.維基百科~古埃及(word檔) 7.埃及愛化妝`獅身人面像(word檔) 8.第1章 古文明的誕生(二)埃及(word檔) ☆ 907~古埃及(powerpoint) ☆ 904歷史報告(powerpoint) ☆ 904埃及古文明(1)(powerpoint) ☆ 904金字塔之謎(影片) ☆ 904歷史報告(word檔) ☆ 904古埃及(powerpoint) ☆ 904埃及假髮(word檔) ☆ 919埃及(pdf) ☆ 916古埃及(powerpoint) ☆ 918古埃及(powerpoint) ☆ 918埃及文化(powerpoint) ☆ 902古埃及文化(word檔) ☆ 9193144埃及古文明(powerpoint) ☆ 919050206164615古埃及文明(powerpoint)
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