[学子论文]我国“好声音”类电视节目受众视听心理调查分析

[内容摘要] 本文通过对河南大学200名在校学生的调查问卷数据分析，重点解析了我国“好声音”类电视节目受众的视听心理。在对数据分析的基础上，得出了“电视节目的宣传推广度及宣传策略直接关乎收视率和关注度”、“网络的宣传功效一定程度上超出了传统宣传方式”、、“商业赞助的量和质是保证电视节目做大做强的强力后盾”等一系列结论。希望本次调查分析及其结论在“选秀节目已经成为一种重要的娱乐形态”的媒体背景下，为深入理解节目规律、加强对它在引导受众和推动中国电视观念的深刻变革等方面发挥的作用的认识，提供有利的借鉴。

[关键词] 中国好声音 天籁之声 声动亚洲 受众 视听心理

一、调查背景和目的

2012年，《中国好声音》、《天籁之声》和《声动亚洲》等大型音乐评论或选秀节目获得了巨大成功。《中国好声音》源于荷兰节目《The Voice of Holland》，是由浙江卫视联合星空传媒旗下灿星制作强力打造的中国国内首档大型励志专业音乐评论节目，致力于为中国音乐正本清源，打造中国乐坛的未来之星。该节目于2012年7月13日起每周五21：:30在浙江卫视播出，至最后一期9月30日晚巅峰之夜现场直播。《中国好声音》一经播出收视率就持续走高，创下了银屏奇迹，取得了良好的社会效益。《声动亚洲》则是由上海东方卫视推出的全亚洲超大型歌唱比赛。从7月11日起每周三、周四22:00播出，至9月20日结束。该节目以亚洲各国的新锐歌手及潜力歌唱组合为主要征召对象，通过评委和观众共同参与的20余场比赛决出“声动亚洲”的完美声音。《天籁之声》是2012年4月28日到9月8日由山东卫视重磅打造的“大型巨星音乐教育类”选秀节目。

为更好地了解当代大学生这一最活跃最易成为娱乐类节目视听者的特殊群体对我国“好声音”类节目的接触渠道、观赏感受和视听心理，从而探寻此类节目发展的基本规律和特色以及不足之处，特开展本次问卷调查。

二、调查实施

2012年10月20日——10月30日，笔者以自填式问卷调查的方式，调查目前河南大学部分在校学生收看“好声音”类节目的基本情况，以期对受众的收看情况及视听心理形成全面客观的认识。本此调查共发放问卷200份，回收200份，有效问卷167份，有效问卷回收率为83.5%。

调查问卷设计采用半结构式，有封闭式问题，也有开放性问题。本次调查中，对“好声音”类电视节目的了解状况，主要从收看节目期数、收看渠道、对选手和导师的知晓度、对赞助商和播出频道是否了解等几个方面来展现；对这类节目的视听心理和意见，则主要从观众对节目的喜爱程度、对节目印象深刻的元素、直播的重要程度以及对节目的评价和建议几个方面进行调查。

需要说明的有三点：一是选择大学生作为“好声音”类电视节目受众视听心理调查的对象是因为大学生自由支配时间较多，接触网络、手机等新兴传播媒介机会更多，能够及时关注并了解最新电视节目形态的播出，此外，知识水平与辨别能力的提高使他们能够更清晰明确地对此类电视节目发表自己的看法和意见，增加了调查结论的科学性和严谨性；二是由于客观条件所限，问卷发放数量有限，只能以部分大学生为代表，难以准确无误地对所有在校大学生进行详细调查，本文只能在统计结果的基础上作出相对的定性分析；三是调查对象的针对性决定了本文只对某一社会群体即在校大学生的此类电视节目的视听心理进行统计分析并对结果展开论述。

三、主要发现

1、节目收看的数量

调查对象对《中国好声音》的收视远远大于《天籁之声》和《声动亚洲》，看过9期以上《中国好声音》的比例占到51.50%，《天籁之声》和《声动亚洲》均占4.79%。在没有看过这类节目的学生中，《天籁之声》和《声动亚洲》所占的比例分别为68.86%和59.88%，仅1.20%的学生没有看过《中国好声音》。在看过5-8期以上的节目人数当中，《中国好声音》所占人数最多，而在看过1-4期的节目人数中，《声动亚洲》所占比例最大。三期节目中，调查对象对《天籁之声》的关注度最小。在“好声音”类电视节目中，大学生关注《中国好声音》的程度要远远大于其他两期节目，换言之，在此类电视节目中，《中国好声音》最受青年大学生的喜爱和欢迎，而他们对《天籁之声》和《声动亚洲》这两档电视节目的关注较少，有的甚至只是停留在听说而已的程度上。笔者认为，节目的受关注程度，与其宣传和质量有很大关系，《中国好声音》之所以受到大学生的广泛关注与节目本身的宣传和节目的质量密切相关。

2、对节目的了解渠道

这三个节目均由三家省级卫视播出。在此次的调查结果中，大学生收看“好声音”类节目的最主要方式是电视（占47.53%）。超过32%的受调查大学生通过视频网站、微博、QQ、人人网等网络传播渠道了解并观看该类节目。日常交流也是大学生获取信息的重要渠道（占21.56%）。另外有少数大学生是通过广播了解到这类节目的（占3.56%）。该项调查数据表明，电视虽然作为传统媒介，但仍是年轻群体收看节目的主要方式，在人们的日常生活中发挥着重要作用。网络等新兴媒介也在潜移默化地影响着大学生获取信息的方式。广播由于其自身的缺点，如线性传播方式，无文字图像，在年轻受众中影响较小。

3、收看节目的渠道

大学生易于接受新鲜事物，对网络的运用也极其广泛，与此同时，网络上提供信息的丰富性与广泛性也能够让他们在最短的时间内获取所需信息，网络电视的直播和点播等功能及视频网站大量的完整或零散的视频都为经常浏览网页的大学生提供了最直接方便的渠道，所以有超过75%的学生以网络作为收看这类节目的主要渠道。有将近60%的学生通过电视收看节目。由于对手机功能与应用的开发，手机也在日益成为又一新的电视节目收视渠道。12.57%的学生是以手机作为收看媒介的。

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