班主任不会直说，新学期排座位也有讲究，不是按身高排序那么简单

发布时间：2025-05-03 12:38

随着天气转暖，各地不少中小学迎来了新的学期。上学可不只是背上书包这么简单，尤其是集体生活中，一旦涉及到个人问题，有时很难达到统一。

就比如安排座位这件事，学生的书桌可能就像“电影票”一样，总有一些位置是公认的好地方，可是全班那么多同学，不可能都按照自己的心意来，这就容易出现家长与老师、学生与同学之间的一些“小争议”了。

新学期开始，同学们又将进入紧张的学习生活，家长们都希望用尽自己的力量帮助他们争取到更多的优势。而排座位就是很多人所关注的问题。

在印象之中，学生们排座位通常是按照大小个头进行分配的，让身高较矮的同学坐在前面，个头比较大的坐在后面。这样不容易影响视线。

不过有位家长因为不满意这样的排座方式，亲自找班主任谈了这个话题，希望可以改变一下。他给出的原因其实也不无道理。

首先，不可否认的是，坐在教室后排的学生因为离老师距离相对远一些，可能在听课时接收到的声音更小一些。被老师关注到的概率，也不如前排的学生。

就算再认真负责的老师，大多也是要站在黑板附近授课，基本很难做到照顾每一位学生。那么后排的同学确实可能优势不足，这是不应该被忽视的问题。

而按照身高排座位，如果一名成绩不错想要争取进步的学生，因为个头大而被排在最后一排，就可能影响听课效果。

这位家长直言，身高是父母给的，如果只按照这个标准来排座位，相当于“不劳而获”。而成绩是可以靠自己努力来改变的，所以他认为排座位应该加入成绩的考核。

对于家长的疑问，其实老师早有准备，只不过以前不会直说罢了，老师透露：其实排座位也是很有讲究的，尤其是新学期如果涉及换座，并非按身高那么简单。

身高肯定是排座位的一个因素，但同时班主任还会顾及其他方面，一般会有几个规律。比如：让学习成绩好的同学与一名成绩不如自己的学生坐同桌。

这样的话，可以尽量减少差生聚在一起聊天的情况。同时如果这名好学生有足够的影响力，还能带动其他同学进步，这是老师希望看到的结果。

对于明显关系不好的学生，老师一般也不会安排的太近。这样可能增加同学之间的矛盾，让他们难以安心学习，还可能影响其他同学。

如果像那位家长所说的，完全按照成绩高低去排列座位，也并不现实。因为学校要看班主任整个班级的学风和成绩，那样排座可能后面的同学难以管理。

如果整个班级的纪律从后排学生开始就得不到保证，这种风气逐渐蔓延到前排，那么学习好的同学最终也会受到严重的影响。所以排座位还真有不少的讲究。

客观地讲，学生坐在什么位置确实对他们可能带去一定的影响，不过既然是在学校上学，整个集体中必须要顾及全局，很难做到让全部同学都满意。

如果没有特别大的难题，同学们需要尽量调整自己去适应老师给安排的座位。当然想要调到好座位，是很多家长的期待，这时也可以提前和老师申请。

家长可以趁假期或者临开学之前，主动找到老师提出自己的期望，表明自己的学生在目前位置上所遇到的困难，看看老师能否帮忙解决一下。

但是家长们不要报过高的期望，更不能认为只要自己提出了要求，老师就必须满足。换个角度想，如果我们自己做了班主任，也不可能让所有的学生坐在自己想要的位置。

老师在得知同学有需要的时候，会适当予以考虑，如果刚好条件允许，还是可以尽量满足学生的。但有时候可能确实难以保证所有人。

【结语】新学期是调整座位的集中时间，家长们或许会对安排座位的方式，有自己不同的见解。其实排座不是家长想得那么简单，也并不是老师一句话就能解决的事。