中学生偶像崇拜现象调查李强.pdf

中学生偶像崇拜现象调查 中学生偶像崇拜现象调查 李强 韩丁 # 崇拜现象的普遍性 # 崇拜偶像的类型 # 崇拜的盲目性 # 崇拜与模仿 # 偶像崇拜的差异 偶像，作为一种认知和情感的符号，在青少年中存在 ! 着巨大的消费市场，对他们的生活态度和行为方式产生了 无处不在的影响。中学生，作为青少年的主要群体之一， # · 由于其特殊的年龄阶段 （青春期）和生理特征，对偶像的 $ 崇拜更凸显出独特的方式和特点，他们对偶像的自由感知 和多元理解能够从一个侧面折射出当代中学生的精神生活 和个性发展，这对于了解他们的年龄特征和身心状况十分 必要。由此，我们随机抽取了天津市两所中学在校生的三 个初中年级 （初一、初二、初三）和两个高中年级 （高 一、高二），共发放问卷! 份， 收回有效问卷#$% 份， 有效回收率为!’ ( 。通过调查发现，中学生偶像崇拜有 着鲜明的时代特征和年龄特点。 崇拜现象的普遍性 偶像崇拜，作为一种青少年文化反哺现象，在中学生群体中 % 调 查 是普遍存在的，在问及 “现在你是否有自己崇拜的偶像时”，有 人给予了肯定的回答，约占样本总体的 ，仅有 人 ! #$ % ’% 回答 “否”。 中学生崇拜偶像如此 “踊跃”，主要原因在于偶像崇拜对于 处于特殊年龄阶段的中学生来说有着不可低估的作用： 第一，自我确认的需要。处于青春期的中学生需要确定自我 意识、形成自我角色，在这一阶段容易产生同一性的危机与混 乱，即无法正确认识自己、自己的职责和自己承担的角色，也就 是埃里克森理论中所提出的 “同一性危机”，处于 “偶像崇拜 期”的青少年急需在荒芜的内心世界中树立值得仰慕的新偶像并 加以自居，从而满足自我确认的需要。在访谈中，许多中学生表 示 “想成为像偶像一样的人”， “通过接触偶像，我知道自己应 该做什么”， “偶像可以为我指引前进的方向”…… 第二，补偿心理的作用。众所周知，儿童对自己的父母都有 ! 一种强烈的依赖感，但随着年龄的增长，生理和心理的成熟，尤 其是到了中学阶段，青少年逐渐摆脱了这种 “心理断乳期”，一 # · 直生活在父母影子中的他们希望逐渐走向自主自立，要求摆脱成 $ 人对他们的束缚，由此出现了对父母自然而然的疏离。在这个过 程中，中学生往往会出现 “情感脱节”，从而产生无可依靠的感 觉，使得他们渴望在其他人群中寻找父

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