星宝社交能力弱,这5大方法教给你
从小就注重社交训练可以很大程度上帮助孩子长大后对环境的适应,因为不管孩子的认知水平发展到多高,只要他处于社会中,哪怕是最简单的工作也需要基本的社交能力。而基本的社交训练也并非一定要在同龄群体中进行,实际上最初的社交训练就是孩子和成年人的社交,之后是面对一个同伴的社交,最后才是面对一群同伴的社交,和会照顾他的成年人进行基本的社交是孩子通向融合的基础。
若是想知道如何给孩子做训练,以下的干货可以参考看看。
社交群处技能训练的内容可包括:
(1) 与他人接触和建立关系
提高孩子对人存在的意识。例如:在孩子面前活动来吸引他们注意,或按孩子的喜好进行游戏,以引发他们的兴趣和反应; 引导孩子与别人目光接触,家长可主动迁就他们的视线水平,或触碰他们的身体,令他们与人有目光接触。一旦接触他们的目光,便立即跟他们说话或做表情、动作来逗引回应; 制造机会令孩子需要他人协助。如将他喜欢的玩具放在他们拿不到的地方,或突然中止他们感兴趣的活动,诱发他们向家长示意要取玩具或继续进行活动,从而掌握向人求助的技巧。
(2) 训练游戏技巧,提高基础学习能力
提供多类玩具,示范玩玩具的方法,如推车、叠积木等,避免孩子只肯用某种方式玩同一样玩具或物件; 训练专注力,如观察他人如何活动或玩玩具等; 训练模仿力,如模仿别人的说话或举动; 带引孩子参与集体游戏,使能学会遵从简单的游戏规则,如轮候、合作等; 增强假想能力,如扮教师、医生等; 建立赏罚制度,帮助孩子明白输赢的规则,学习面对胜负。
(3) 学习一般的社交常规
学习社交礼仪及语言的运用,如说「早晨」、「再见」、「对不起」、「多谢」等,特别强调说话或示意时,要与人保持目光接触; 遵守简单规则,如聆听、安坐、等候、守秩序、当别人交谈时不插嘴等; 学习与人分享,合作完成活动,如分享食物、玩集体游戏等; 学会恰当的社交回应,如回应别人的要求; 学习主动与人交往,如主动与人打招呼; 扩阔生活圈子,安排机会让孩子与不同的人接触,增强和训练他们的社交能力,以适应不同的社交场合。
(4) 认识和控制自己的情绪
认识和表达不同的情绪,如喜、怒、哀、乐等; 学习如何适当地向别人表达自己的情绪,如快乐、恐惧、愤怒等; 学会及早向人求助和自我放松的方法,以舒缓不安的情绪。
(5) 发展恰当的人际关系 学会爱护、帮助、关心和尊重别人;
明白应与不同关系的人,保持适当的社交距离。家长应向孩子解释亲密 行为和社交礼仪的分别,例如拥抱、亲吻、招手、握手等。
(6) 理解他人的表情及举动,明白别人的想法和感受
透过游戏、观看录影带等,引导孩子讨论,帮助他们明白别人的想法和感受,培养同情心; 协助孩子了解别人的举动和表情背后的意图,教导他们作出适当的社交回应,例如微笑打招呼、挥手说再见等。
(7) 培养善用余暇的习惯
学习使用社区的公共设施,如公园、图书馆等; 安排参与康乐及消闲活动; 培养良好兴趣和嗜好。
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