李玫瑾直击教育痛点：6岁前和12岁后教育方式不同，家长常常做反

现在的家长越来越重视孩子的教育问题，可是却总是在教育孩子的时候，存在着很多的误区，导致自己和孩子的关系降到冰点，家长不和谐。

因为家长不同，所以每个家庭的教育方式也不同，这就导致孩子的性格也都不一样；很多家长在面对教育孩子的问题都很迷茫，不知道什么时候应该逼孩子一把，什么时候可以退让一步。

15岁的小王刚刚上高一，所以学习变得非常紧张，可是妈妈却发现儿子这个时候喜欢上了玩特级自行车，总是和朋友出门切磋车技，一玩就是一天，吃晚饭的时候竟然都不回家。因为高中的课程很紧，所以妈妈非常担心儿子把时间都放到了爱好上面而耽误学业，后来小王竟然开始逃课。

妈妈觉得这个关键时期自己必须管一管儿子了，等到小王出门的时候，妈妈拦住了他，开启了“唠叨式”教育。

妈妈不停地唠叨，小王气急之下冲着妈妈喊道：“以后少管我”！然后就出门了。直到晚上回来，小王还和妈妈生气。爸爸得知情况后便带着儿子出门了。

爸爸对儿子说道：“你已经是大孩子了，需要自己为自己负责。爸爸相信你懂现在什么是重点，你是可以处理好学习和娱乐的平衡关系，对吗？”

从此以后，儿子的娱乐时间开始减少，把重心全部放到学习上面，再也不和妈妈发脾气了。

面对这个结果妈妈很惊讶：“为什么我劝说儿子那么久，却不如你的一两句话管用？”

其实这个道理就是在于孩子目前正处在青春期，自然会产生叛逆的心理，家长只有懂得示弱，用“唠叨式的教育”，只会让孩子更加的反感。

李玫瑾指出致命错误：6岁前和12岁后教育方式不同，父母总是做反

李玫瑾教授大家都不陌生吧，在育儿方面很有自己的一套理念，她在《圆桌派》中说过：父母养育子女，其实就是斗智斗勇的过程，在6岁前父母要和孩子斗勇，而12岁之后需要的是斗智。可是现在很多家长却总是把这个顺序给颠倒了。

1. 在孩子小的时候和家长沟通的比较少，所以总是忽略孩子的感受。很少会陪着孩子面对问题，不能帮孩子建立明确的世界观。家长总是用成年人的思想去处理孩子的情绪，最后导致孩子没规矩，不好管教。

2. 孩子在长大后进入到青春期，父母却反而开始注重管教了。喜欢干涉孩子的生活，这样做是会引起孩子的反感的。

在应该倾听孩子内心的阶段，却因为唠叨而把孩子推得太远，把斗勇的阶段变成了斗智，应该斗智的阶段变成了斗勇。这也是为什么孩子小时候骄纵，长大叛逆的原因了。

6岁之前立规矩，但却不能破坏孩子的安全感

在孩子6岁以前就必须要立好规矩，明确行为的界限，家长在这个时候不能太过于宠爱孩子，否则长大后很难改正习惯。

12岁之后要尊重孩子，懂得示弱

孩子进入到青春期后就代表已经进入到成年人的世界了，父母要学会给他们足够的信任感，这是对孩子的鼓励，这个时候孩子已经有自己的处理方法，需要的只是家长给他一个大概的方向，明确方向就可以朝着那个方向前进了。

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