一所因北梁拆迁而建，地处城乡接合部，建校仅2年多的农村小学；家长多为农村或外来务工人员，学生多是农村和外来务工人员子女，你愿意让自己的孩子上这样的学校吗？就在你说“不愿意”时，这个学校的家长却都说“愿意”，其中不乏在周边新建小区买房，素质较高的“小康人家”。“多一把尺子就多一批好学生；多一个舞台就多一批好孩子！”本着这样的教育思维，这所学校不但让孩子们“自信走向未来”，获得了全国大奖，同时这所学校也影响和提升了家长们的教育思维，以及周边环境和居民素质，从而使“教育提升素质，教育改变未来”变成了看得见，走得通的“文明之路”。这所学校便是包头市第一实验小学南海分校，而它的发展，也为学校所在地，“全国文明村”东河区河东镇王大汉村的“文明素养”注入了更多“文明底色”。
素质教育打下“自信底色”
“快看看，南海分校厉害了，获得了全国青少年科学影像节三等奖。”近日，有关南海分校科学微电影《能源——社会进步的“船帆”》获奖的消息，在“教育朋友圈”中刷了屏。
微电影时长6分23秒，参演的共5个小演员。全片通过孩子对话加资料旁白的方式，让观众了解了电能的来源、家庭用电情况等，以浅显易懂的方式，说明了能源的重要性。据指导老师李森介绍，全国青少年科学影像节由中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会主办。该片拍摄于2017年7月，经评比后，于近日公布获奖结果。“拍摄前，学校派我参加了组委会组织的培训班，学习了相关要求和拍摄技术等。拍摄思路和计划是我们和孩子们一起讨论制定的。拍摄时，孩子们的积极性很高，中间虽有些反复、重拍，但因为形式简单，所以一天就完成了拍摄。”李森说。
“受年龄和专业素养所限，我们不可能要求小学四五年级的学生拍出多么高深的科学探究片。参加这个比赛，主要就是给孩子们搭建一个展示自己，锻炼自己的舞台。”包头市第一实验小学南海分校校长吉春梅说。
采访中，孩子们的两种表现让记者对这所学校的教育产生了巨大的兴趣。采访时，孩子们显得拘谨，少言；但采访结束，到操场上拍照片时，他们像笼中释放的小鸟，叽叽喳喳，你追我闹，欢笑声洒满校园，完全恢复了孩子的天性。“片子播出后，我感到特别自豪，特别有成就感。”校园“小笑星”陈奕阳说。刚才还红着脸，欲言又止的小演员贾宇慧也说出了心里话：“一遍遍地看不够，感觉自己真的成了‘校园小明星’。”
教育注入“文明基因”
“这与孩子们的家庭及生活环境，以及我们的教育理念、教育方式有关。”吉春梅介绍说，该校于2015年9月投入使用，建校之初，该校仅200多名学生，年级平行班最多两个，有的年级甚至只有一个班。短短两年时间，学生人数翻倍增长，目前在校学生近900人，年级平行班增致五个或六个。
就这些学生构成来说，原王大汉小学的学生都是王大汉村、郑二窑村，及周边外来务工人员子女。南海分校成立后，新招的一、二年级学生中，除一部分农村孩子外，因为周边建起了南湖明珠、阳光新城等新建小区，因而也有了不少城市孩子。“家长构成和素质的提升，从来接孩子的家长的状况就可以看出来。原来接孩子的都是步行或骑自行车的农村老人们，现在多了不少开车的年轻人。”原王大汉村小学教师，现南海分校德育主任李贞说。
这样的生源构成，以及孩子们的日常表现，让吉春梅意识到，让孩子们从心底尽快长出自信，给他们更多展示和锻炼的舞台，应该成为学校的核心理念，于是“阅读点亮人生，自信走向未来”成为了贴在墙上，融入学生意识中的校园文化。
素养和自信的提升，办学理念的达成，靠的是完善的课程体系和丰富多彩的活动，多米诺课堂、阅读、绘画、体育、音乐、舞蹈社团等，集广播体操、节奏体语、弹力带操、呼啦圈于一体，独家特色的“综合素质操”大课间活动等，以及社区、校外实践等活动，都成为孩子们内化文明及核心素养的“大课堂”。
建校以来，学校每学期都会邀请家长们走进“家长学校”。一个细小的真实事例是，为了让孩子能学好，有家长主动愿意陪孩子一起上课。“来学校还能和娃娃一起学点东西，比待在家打麻将、闲逛强多了。”这是李森偶然听到家长的真实心声。
周边环境的变化，也在说明着南海分校的影响力。学校刚投入使用时，大门对面的一溜底店基本都是空的，如今都已出租。周边新建小区房屋原本销售缓慢，如今基本已快卖完。为此，开发商特意邀请南海分校的孩子们，走进他们的南星农业观光园，实地开展新型农业观光体验活动。
“让学生健康、自信、快乐成长，把学校办成师生向往的精神家园。”吉春梅说，这只是学校的校内目标。因为学校的存在，为“全国文明村”注入更多“文明基因”，让家长和周边群众实实在在感受到教育带来的“素质红利”，这就是办人民满意的教育，教育惠民的最真实体现。
来源 | 《包头教育》李学工
编辑 | 赵旭返回搜狐，查看更多
