呦呦鹿鸣. .我有嘉宾.鼓瑟吹笙. (曹操)——青夏教育精英家教网——

13、呦呦鹿鸣，            。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。            （曹操《短歌行》）

相关习题

科目：高中语文来源：题型：

呦呦鹿鸣，            。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。            （曹操《短歌行》）

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科目：高中语文来源：题型：

古诗文填空。（5分）

（1）呦呦鹿鸣，________________。_______________   ，鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》)

（2）_______________，_______________ 。梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。（李贺《李凭箜篌引》）

（3）_______________，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？（苏轼《赤壁赋》）

13．(1)食野之苹   我有嘉宾(2)女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨  (3)山川相缪

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科目：高中语文来源：题型：默写

古诗文填空。（5分，每空1分）
（1）呦呦鹿鸣， ____________，我有嘉宾，鼓瑟吹笙。（曹操《短歌行》）
（2）___________，___________。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。（陶渊明《归去来兮辞》）
（3）___________,郁乎苍苍，___________ ？（苏轼《赤壁赋》）

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科目：高中语文来源：不详题型：默写题

古诗文填空。（5分，每空1分）
（1）呦呦鹿鸣， ____________，我有嘉宾，鼓瑟吹笙。（曹操《短歌行》）
（2）___________，___________。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。（陶渊明《归去来兮辞》）
（3）___________,郁乎苍苍，___________ ？（苏轼《赤壁赋》）

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科目：高中语文来源：导练必修一语文粤教版 粤教版题型：048

阅读下面的诗歌，完成下题。

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。

1．“呦呦鹿鸣，食野之苹”出自《诗经》，联系上下文考虑，这是诗歌的什么表现手法？有何用意？

2．“周公吐哺”用典的意旨是什么？

3．全诗表达了曹操怎样的思想感情？

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科目：高中语文来源：2015届吉林省高二上学期期中考试语文试卷（解析版）题型：名句名篇

 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）

1.积善成德，而神明自得，________________。(《荀子·劝学》)

2.呦呦鹿鸣，________________。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》)

3.苟全性命于乱世，________________。(诸葛亮《出师表》)

4.母、孙二人，更相为命，________________。(李密《陈情表》)

5.______________，俯察品类之盛。(王羲之《兰亭集序》)

6.________________，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

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科目：高中语文来源：不详题型：默写题

补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
小题1:积善成德，而神明自得，________________。(《荀子·劝学》)
小题2:呦呦鹿鸣，________________。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。(曹操《短歌行》)
小题3:苟全性命于乱世，________________。(诸葛亮《出师表》)
小题4:母、孙二人，更相为命，________________。(李密《陈情表》)
小题5:______________，俯察品类之盛。(王羲之《兰亭集序》)
小题6:________________，大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

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科目：高中语文来源：题型：单选题

选出下列句子中与原文不一致的一项

A.

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

B.

呦呦鹿鸣，食野之萍。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

C.

君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。

D.

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

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科目：高中语文来源：2012-2013学年广东省佛山一中高一第二次段考语文试卷（带解析）题型：诗歌鉴赏

《短歌行》 曹操
　　对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
【小题1】划线句子用了什么表现手法？请分析它的作用。（4分）
【小题2】诗的结尾用了“周公吐哺”的典故，有什么深刻含义？（4分）

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科目：高中语文来源：2015届广东省高一第二次段考语文试卷（解析版）题型：诗歌鉴赏

《短歌行》 曹操

　　对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

1.划线句子用了什么表现手法？请分析它的作用。（4分）

2.诗的结尾用了“周公吐哺”的典故，有什么深刻含义？（4分）

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