回忆当初我们上学时使用的那些课本和教辅资料，其中看见最多的名字就是小明、小红、小强、小志。都是通过一些通用的称呼来代指某些人。这样的好处在于不会特别针对谁，也不用可以强调谁，同时还能正确表达我们想要表达的内容。
所以虽然那时候觉得这些名字有些“土”，不过现在想想也能明白当初那样的用意。
而随着时代的发展，现在孩子们所用的教辅内容发生了较大的改变。其中有一点就是将部分流量明星的名字加入到课本中或者试卷、练习册中。那么这种做法真的合适吗？网友们对此意见不一。
有人认为与时俱进
对于这种做法， 有的网友认为这是在与时俱进，与大家高度关注的热点相结合。同时通过这些具体的名字，让大家更能真切地感受到文中想要表达的含义。与以往小明、小红等泛称相比，具体的名字让大家感觉更加真实一些。
有人认为导向不正
不过也有网友认为这种做法传递了不正确的导向，当流量明星频繁出现在课本上时，会让孩子误以为将来成为明星才是最好的出路，才是最高的追求。
而实际上明星只是社会的一个角色，与其崇尚明星，还不如多向科学家致敬。毕竟国家的繁荣发展主要取决于科技的创新与进步，而不是流量明星的表演作品。
明星进教辅应谨慎选择
在笔者看来，明星被写入教辅并非不可以，但是要谨慎一些。
比如某些明星做了一些正能量的事，热衷公益活动等，这些可以作为正面宣传的案例，可以借助明星的影响力来给孩子们树立好的榜样，让孩子们模仿好的方面，摒弃坏的方面。
而如果某些明星被写进课本、试卷、练习册等，仅仅是因为五官较好，参演的作品收视率高，那么就容易给孩子们传递一种不是那么好的价值观。甚至会让孩子们过度追星，这并不是我们想要看见的结果。
课本、试卷不能“夹带私货”
有的老师，他个人喜欢某明星，于是在编制试卷、布置作业时，将该明星融入进去。甚至让学生就此发表看法。
从表面上看似乎在检验学生的某方面知识，而从描述上来看，却带有较重的个人色彩和主观意愿。而这是作为教师应当注意的点。
所以，希望教师们以及教辅资料的编制人员应当明确自己的职责，把好命题质量关，给孩子树立一个良好的榜样，引导孩子形成正确的价值观。返回搜狐，查看更多
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