大班音乐活动教案夸夸武术大明星

发布时间：2025-01-02 14:52

大班音乐活动教案夸夸武术大明星
大班音乐活动教案买菜
活动目标：
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活动打算：

三、探究其次声部演唱内容与旋律凹凸。
师（出示其次声部滴答滴滴图谱）：这儿有一只红色的钟，它很淘气，今日他要来和我们一起唱歌，请你边唱边听他唱了什么？
师：红色的钟在哪些地方和我们唱的一样呀？它唱了些什么？它是怎样唱的？它在哪些地方和我们唱的一样？（嘀嗒嘀嗒）真的一样吗？（区分前两个与最终一个嘀嗒嘀嗒的不同）师：这只红钟可淘气了，这回它又变了，请你们听细致了，这回它加入了什么？（当当）
四、尝试进行两声部演唱。
师：绿色的钟想和红色的钟一起来唱歌，请钢琴来唱绿色的钟，我们来唱红色的钟。
师：今日，我们唱了一首歌，这首歌是由绿色的钟和红色的钟一起唱的，这种演唱形式叫二声部合唱。
师：绿色的钟唱的是第一声部，红色的钟唱的是其次声部，谁情愿来唱其次声部？
大班音乐活动教案拜年
活动目标：
1、学习手口一样地朗诵快板儿歌，探究不同的念快板地方法。
2、运用仿照、商讨和合作的方式，感受说快板的乐趣。
3、在与同伴互动学习的过程中，积累解决问题的方法，体验合作学习的欢乐。
活动打算：

投影仪、幼儿用书每人一本，快板。
活动过程：
一、观看老师表演快板儿歌《拜年》，初步感知儿歌内容。
老师有节奏地念快板儿歌。
老师：刚才，你听到了什么，你想来试试吗？
请几个幼儿上来学习打快板，留意握的姿态，全班幼儿一起随快板节奏年儿歌。
二、引导幼儿看图学习儿歌。
老师出示图片，请幼儿视察，刚才咱们听了快板拜年，现在咱们一起来看看，人们是怎样拜年的。请幼儿说出图上人们在干吗？小挚友对爷爷、奶奶、爸爸、妈妈要说些什么？老师用儿歌总结。如张灯结彩放鞭炮，左邻右舍贴春联。说明一下张灯结彩和左邻右舍（依据孩子的理解程度说明儿歌的意思。）全班看图念儿歌。
提问：这是一首快板儿歌，这首儿歌的名字叫什么？
三、学习打竹板念儿歌。
1、老师带领幼儿边念儿歌边带领幼儿右节奏地拍手。
2、老师打竹板带领孩子念儿歌，老师放慢念儿歌的速度，让大多数幼儿跟上。
3、分组跟老师的竹板念儿歌。
大班音乐活动教案国歌
活动目标：

1、引导幼儿观赏《国歌》，知道歌曲名称，了解歌曲的音乐性质和内容。
2、在感受过程中，初步了解作曲家内耳简洁的创作过程。
3、激发幼儿酷爱祖国的情感，在倾听国歌时由相应的动作和神态表现。
活动重点：
引导幼儿观赏《国歌》，知道歌曲名称，了解歌曲的音乐性质和内容，初步了解作曲家内耳简洁的创作过程。
活动难点：
激发幼儿酷爱祖国的情感，在倾听国歌时由相应的动作和神态表现。
活动打算：
1、音乐磁带、录像带。
2、幼儿听过抗日斗争的故事，对抗日斗争有所了解。
活动过程：
一、初步观赏感受歌曲《国歌》的气概。
1、观赏后提问：你们听到过这首歌曲吗？在什么时间，在哪里听到的？
2、视察国歌的录象，提问：刚才你们看到的录像叫什么名字？（国歌）它有个长长的名字叫《义勇军进行曲》。是我国着名作曲家聂耳创作的，田汉作词，聂耳还创作了歌

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