田博:莫让阅兵拉开了与学生的距离

发布时间:2024-12-30 06:21

十一将近,大学新生为期一个月的军训也将结束了。在军训行将结束之时,安徽新华学院乘敞篷车“阅兵”的消息再次吸引了人们的眼球。其实,校长阅兵为的是过把官瘾,损害的却是大学校长由来已久的亲民形象,造成的是校长与学生之间的鸿沟隔膜。

如果说在研究领域独有建树,在教育管理上独树一帜,在教育改革上见解独到是大家对大学校长的一贯印象,那么与广大学生打成一片就是学生发自内心的最热烈期盼。大学校长,作为中国教育改革的潮头者、引路人,理应是德高望重,以平和、理性、亲切、慈祥的形象出现在学生的视野当中。而那些时刻与学生保持沟通,能跟上时代潮流,感知年轻人所思所想的校长,不但不会丧失威望,反倒会赢得广大学生的青睐。深夜到珞珈山水与学生交流的武大校长被学生亲切称为“晓红哥”,赢得了一致好评;毕业典礼上时而蹦出网络词汇让华中科技大学校长“根叔”获得前所未有的追捧;北大校长许智宏与学生共唱《隐形的翅膀》至今仍为人津津乐道……这些校长就是坚持了与学生走在一起,才赢得了学生的赞誉。

大学校长,要想把准教育改革的脉,与学生密切交流必不可少,他们更应该成为青年学生的引路人、好朋友,而不是呆板迂腐的行政官僚,高高在上的领导政客。

十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角,教育改革蓝图已经绘就,去行政化已是大势所趋。大学校长作为改革的设计者和践行者,理性首先去除官本位思想,回归教育家的本质,立志教育而不是做官,关心教师成长而不是仕途升迁,服务学生成长成才而不是热心投机钻营。大到学生们求学做人有什么困惑,面对社会问题是否存在焦虑,道德涵养基础是否扎实,小到课程设置是否合理,图书馆自习是否位置充裕,天气酷热是否安装空调,无论是德行修养,还是生活琐碎,校长都应该去了解学生思想动态。而了解他们的最好方式就是走进学生,多交流、多沟通。学生想要什么不在会议报告中,不在走马观花调研里,他们最鲜活的诉求在BBS上,在食堂饭桌旁,在澡堂自习室。也只有了解了学生,才了解了教育改革的最立体生动的对象,才能精准把握教育的宗旨,瞄准教学的方向,收获育人的成果。

“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,大学是这日益浮躁社会中最后一方净土,这里不仅有着参天大树,鲜花绿草,为我们熏陶德行提供环境,还有着年高德劭的大师启迪心灵,传播知识,解疑答惑。学生踏入大学校门后,理应为大学深厚的文化底蕴所滋养,为知识的广博浩渺所惊叹,为大师的敦敦教诲所折服,为同道青年的蓬勃朝气所感染。切莫让寒窗苦读的学子一进入校门就感到了校长之遥不可及、高不可攀,如此,伤的是新生的心,损的是校长的名,害的是大学的风气,耽误的是教育改革的宏图伟业!

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