孩子的情绪里，藏着90%父母不知道的秘密

最近育儿综艺《爸爸当家2》开播，小女孩况三喜获得了全网的喜爱，我也已经连续两次看她家视频幸福到流眼泪了：

三喜怕黑，她爸爸和妈妈策划了一场寻宝游戏，在黑暗中找宝藏，最后的胜利是她爸爸况盛亲手给女儿做的艾莎公主裙。有一条评论说“今晚的冒险会战胜三喜今后所有的黑暗”

三喜生气发脾气踢床单，爸爸妈妈并没有训斥，而是说：“你踢它(床单)它疼不疼？”  后来小三喜偷偷跑回来，跟床单道歉。

网上有一个话题是“况三喜的精神世界有多丰富”，话题下大家都在说三喜很善良、很会表达、善解人意又懂事。

但有个网友的评论狠狠地触动到了我：

“我终于见到了合格的父母，终于见到，原来世界上是有不发脾气、不吵架、足够用心和耐心的父母。

原来孩子不用因为犯错而小心翼翼被教训被呵斥，原来孩子是可以和父母一起解决一些困难的，而不是埋怨和推卸。”

其实三喜的爸爸况盛的原生家庭不好，但是他把恶性循环的雪球死死抵住，他构建了三喜的童年，也救赎了童年的自己，就像他说的：

“没有任何力量能够让我的父母回到过去修复我的童年，但是三喜可以带给我的是治愈是我自己对童年的和解。我从她身上看到了那个小小的童年况盛压抑住的天性被释放开来的样子。”

“养娃的同时，我看到那个童年的自己”

二姐张歆艺曾在综艺节目中回忆自己的童年：“我不愿意回去，因为我小时候太苦了。”

上中学时还在穿爸爸的老胶鞋，连属于自己的牛仔裤都没有，自己的衣服还是妈妈拆了旧毛衣织的……

她渴望拥有自己的白球鞋，妈妈承诺“只要你考到班级多少名，就给你买一双白球鞋”。

她说自己从没有那么努力，终于考到了妈妈的预期的名次，但妈妈还是食言了。

童年没有得到的，她念了一辈子。

后来有了孩子，她才慢慢意识到，自己需要被治愈。

儿子想要一个帐篷，于是她们一起在网上挑了一款有星星灯的帐篷。

把帐篷搭在房间里，在黑暗中把星星灯点亮，儿子高兴得不得了，表示要睡在帐篷里。

虽然帐篷太小，睡着格外难受，但是看着小孩子幸福的样子，张歆艺依然觉得很幸福。

有时候帮孩子圆一个梦又何尝不是在帮自己圆一个梦呢。

在养育孩子的过程中，我们常常把自己转换到孩子的角色，回想起自己还是孩子时，自己内心的需求是什么，又更渴望得到什么。

我们意识到，在满足孩子需求的同时更治愈了自己。

做好这3点，给孩子可以治愈一生的童年

1、营造稳定和谐的家庭环境

人本主义精神分析学家弗洛姆认为，家庭环境对孩子人格的形成有着非常重要的影响。

因此，给孩子提供一个稳定、和谐的家庭环境，是家长的首要任务。

它包括：

① 稳定的养育者

尽量由固定的抚养人带孩子，尤其是0-3岁，最好是父母亲自带，不要频繁更换抚养人。

成长环境也是如此，不要一会儿送到奶奶外婆家带两年，一会儿  送到亲戚家带两年。

② 父母关系和谐

在一个家庭中，良好的夫妻关系是基础。父母恩爱、关系和谐，家对于孩子来说，归属感更强，孩子内心也会充满安全感。

父母经常当着孩子面争吵、甚至动手打架，孩子会处在家庭破裂和被抛弃的恐惧之中，损害身心健康。

③ 避免语言暴力

如果家长经常用粗暴的言语批评、否定孩子，孩子就会内心不安，怀疑自己的存在感、价值感，好像被家庭排斥在外。

因此，家长要时刻注意自己的语言，控制好情绪，和孩子心平气和地沟通，不要伤了孩子幼小、敏感的心。

比起物质多么丰富、活动多么精彩，一个平凡，但充满欢声笑语和温暖的家，更让孩子感到幸福。

2、给孩子充分的爱和陪伴

一个做小学老师的朋友跟我分享说，她曾在儿童节收集孩子们的愿望。

她原以为会看到五花八门的心愿，比如去游乐园、买玩具、吃大餐等，令人惊讶的是，孩子们的愿望都非常统一：和爸爸妈妈一起度过一整天。

作为家长，可能想象不到孩子对父母的依恋有多深，对陪伴的渴求有多强。

因此，想要给孩子一个幸福的童年，家长还需要学会正确爱孩子。

关于如何“爱”，鲁迅先生曾给出三个关键词，放到今天同样适用：

“第一，理解。

孩子的世界，与成人截然不同，倘不先行理解，一味蛮做，便大碍于孩子的发达。

第二，指导。

长者须是指导者协商者，却不该是命令者。

第三，解放。

子女是即我非我的人。因为即我，所以更应该尽教育的义务，交给他们自立的能力；因为非我，所以也应同时解放，全部为他们自己所有，成一个独立的人。”

总结起来，家长要通过学习和反思，平衡好这三个方面：

学会站在孩子的角度理解孩子，尊重他的感受和想法；

教给孩子道理和生活技能，帮助孩子拥有适应社会的能力；

同时，懂得放手，给孩子自主权和适当的自由空间。

这样的爱，才是孩子需要的。

3、给孩子自由表达的空间

在现实生活中，当孩子发脾气、哭闹的时候，有些家长粗暴地制止孩子、否定孩子的情绪；当孩子说出自己的想法和意见的时候，家长批评孩子不听话，强行要求孩子按自己的来。

不能够自由地表达自我，孩子经常会感到内心压抑，感受不到快乐和希望。

自我表达受到限制的孩子，通常有两种表现：

一是忽视自己的需求和感受，一味地迁就他人，取悦他人，乖巧懂事，形成讨好型人格；

二是内心压抑了很多委屈和愤怒，经常用磨蹭、不配合、故意搞砸事情来消极抵抗。

这些负面情绪长期在心底发酵，会在未来的某些时刻以更激烈的方式爆发。

家长多给孩子自由表达的空间，允许他表达自己的情绪和想法，并尝试看到他们情绪背后的需求或动机，才能真正了解孩子，给孩子恰到好处的帮助。

写在最后：

“什么才是好的家庭教育？”这个问题困扰了很多家长，三喜爸爸况盛很好的给大家回答了这个问题：

希望我的孩子在闯祸后，第一反应不是：“完蛋了，爸爸肯定要揍我了。”而是：“我需要找爸爸的帮助。”

希望我的孩子在考砸后，第一反应不是：“死定了，家长会我要怎么办。”而是：“好想回家找爸爸带我找个地方露营聊聊天。”

希望我的孩子在失恋后，第一反应不是：“自己躲在被窝里面哭泣。”而是：“爸！你能陪我喝喝酒吗?”

每一代的父母都是伟大的父母。

但我们更期待我们的孩子因为我们的不同而成为不一样的孩子。

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