家长如何跟老师打交道？家长和老师之间的沟通需要注意的有哪些？

家校关系，二者之间联系的唯一纽带就是“孩子”。因此，在这场长期合作关系中，彼此不存在竞争和对立关系，应该是一种健康和谐、合作共赢、不卑不亢的合伙人关系。

那么界定了两者之间的关系后相处模式也就随之简单化。分清自己的角色最重要！

一、 家长和教师的角色定位

1. 教师角色定位：教书育人，有问题及时和家长沟通。引领家长做好对孩子课后的管教和监督。

2. 家长角色定位：孩子的第一教育人和责任人，以身作则，严于律己，率先垂范。配合老师的教育节奏扮演好家长的角色。

二、 良好的家校沟通有哪些好处呢？

1. 良好的沟通使孩子随时感受到来自学校和家庭的呵护，有满足感，容易培养自信心。

2. 适时沟通是了解孩子在学校和家庭之间的教育方式，规避重大问题的发生。

3. 当孩子有不好的习惯或异样暴露出来时，就会及时触发家校联合纠偏的警报，防患于未然。

可是任何事物发展的过程都不会全然顺利，总有沟通不及时、不到位的情况，总有不经意角色和索求逾越鸿沟的事情发生。这就是家长和老师之间的关系陷入迷局的阶段。

近期也有很多教师对家长的要求太过苛刻和不合常理，也有很多家长对教师邀请类似无理取闹，比如要求家长每周轮流到班级打扫卫生值日、每月一次协助学校早高峰校门口维护秩序、多收费乱收费、潜规则送礼现象；家长要求老师必须对自己的孩子特殊照顾等等！

三、 家校沟通中的问题有哪些呢？

1. 对于老师提出的“过分”要求，家长该怎么回应？

2. 对于家长要求的“额外关照”，老师要怎样应对？

3. 对于学习成绩不好，态度又不端正的同学，家长和老师到底应该从哪里入手解决？

四、 遇到以上种种问题，家长该如何改善和解决呢？

1. 不论角色，各自做好分内之事。

2. 围绕孩子，无条件地互相支持彼此的工作。

3. 对于“额外”和“过分”的要求，可以置之不理，也可以把相关建议公开化处理，拿到班级群内讨论一下，听取大多数人的声音和意见。

4. 没有问题时，可以定期沟通，降低风险。

5. 有问题发生时，应及时疏导、排解，避免事态恶性化发展。

6. 彼此充分尊重，遇到问题时争取寻找最恰当的解决方案。

守住彼此的道德底线和教育原则应该就是最佳的科学相处方式。

对家长和老师而言，某种惯例一旦打破就会被不断倍刷新到更高层次，恶性循环！因此在一套全新完整的家校合作体系出台前，当下的规则是自己做好自己分内的事情即可！双方都不要提违背道德的要求！

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