社会支持与留守儿童社会化的关系研究

早期的社会支持研究主要是探究生活压力对身心健康及社会适应的影响。随着对于成人社会支持研究的发展和生态系统理论的提出,有关家庭、同辈群体、组织等对青少年发展的影响越来越为人们所重视。随着留守儿童社会化问题的日渐凸显,城乡二元体制的弊端一时无法得到很好的解决,留守儿童依然继续得留守,家庭结构的不完整与家庭功能的弱化会不断引发许多问题,面对这种现状,社会支持对于留守儿童而言显得尤为重要。文章的研究问题是社会支持与留守儿童社会化之间的关系如何,社会支持对留守儿童社会化是否具有影响。因此本文基于社会支持理论的视角,并结合相关社会化理论,大胆提出自己的研究假设并进行检验分析。运用调查研究方法,利用问卷调查法收集的363名留守与非留守儿童的调查数据,首先描述留守儿童的社会支持现状、留守儿童的社会化现状,其次研究社会支持与留守儿童社会化的关系,最后是关于留守儿童社会支持建构的一些初步探讨与思考。文章的数据分析采用描述性分析、交互分析、均值比较、相关分析以及回归分析,研究发现:第一,留守儿童的社会支持现状水平要低于非留守儿童;留守儿童与非留守儿童在社会化的某些方面具有显著差异,如心理感受和行为规范;第二,社会支持除了与留守儿童的生活技能无相关关系外,社会支持整体上与留守儿童社会化呈正相关关系;第三,社会支持是影响留守儿童社会支持的重要变量,也就是社会支持越多,留守儿童的整体社会化状况越好;不同维度的社会支持对留守儿童社会化的影响不同,其中主观支持、对支持的利用度对留守儿童的社会化具有较显著的影响。本文基于社会支持理论与社会化理论的视角,仅对留守儿童的社会支持与社会化作了一个关系的探讨,假设检验得出社会支持对留守儿童社会化具有显著影响,只属于一项描述性的研究。对于社会支持的影响因素、该如何运用发挥社会支持的重要性以及该如何更好地构建留守儿童的社会支持体系从而更好地促进留守儿童社会化,本文... （共52页)

网址：社会支持与留守儿童社会化的关系研究 https://mxgxt.com/news/view/377983

相关内容

【留守儿童教育】留守儿童与父母的关系
压力背景下留守儿童心理发展的保护因素与抑郁、反社会行为的关系
“互联网+”视角下社会工作介入农村留守儿童教育的研究——以石家庄市Y乡中心小学为例
留守儿童,“留守的力量”来自哪
留守儿童孩子与父母的关系
完善制度建设，关爱留守和流动儿童——专访中国人民大学人口与发展研究中心副教授吕利丹
《“爱而不亲”：留守儿童的亲子关系体验与建构》《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2022年第1期，1月15日
留守儿童常见心理问题 依恋理论视野下留守儿童心理问题探析
让留守儿童不再“留守”——浅谈班主任如何关爱留守儿童
自尊与留守儿童攻击性的关系：生活满意度和心理素质的中介作用

随便看看