杨振宁为何如此评价费曼：如果他在中国，要么坐牢，要么是神经病

发布时间：2024-12-20 15:38

费曼是谁？是杨振宁的好友，诺贝尔物理学奖得主。但杨振宁却这么评价他：如果费曼在中国，要么坐牢，要么是神经病。

杨振宁和费曼

费曼24岁获得博士学位，28岁担任康内尔大学教授，47岁获得诺贝尔物理学奖，曾被认为是继爱因斯坦之后最具潜力的物理学家之一。

诺贝尔奖得主汉斯·贝特曾说过天才有两种：一种是普通天才，他完成了伟大的工作，但人们觉得那个工作别人也能完成，只要足够努力就行了；另一种是特殊天才，他做的工作别人都不能做，而且完全无法想象。贝特认为费曼就是后面这种特殊天才。

杨振宁之所以会评价费曼在中国，要么坐牢，要么是神经病，也是出于这一点。杨振宁曾经说过：费曼是一个做任何事情都与众不同的人。

费曼

费曼在读博士之前，破格进入曼哈顿工程研制原子弹，这是一个机密度非常高的工作。但是，在这期间，费曼不知道为什么突然对开锁产生了兴趣。为了挑战极限，他竟然徒手撬开了装有原子弹机密文件的保险柜！这可不是要坐牢的事？

费曼做这一切就是为了好玩而已，他一口气撬开分别装有原子弹机密文件的9个保险柜，拿走了一份文件，在里面留下一张纸条，上面写着：撬锁专家费曼留。然后，他躲在角落观察。当同事们回来发现保险柜被撬开而惊慌失措时，费曼就从角落里跳出来笑他们。

费曼这种不按常理出牌的做法，确实让大家大跌眼镜，但是他把这样的思路用在科研上，也就创造出了常人无法做到的成就。

费曼

为什么费曼能成为这种“特殊的天才”呢？

这一切都源自于费曼父亲的教育，在他很小的时候，父亲就给他买了各种颜色的“马赛克”，让他摆弄各种花样，培养他的动手能力和创造能力。父亲经常和他交流探讨自然界的现象，激发他的兴趣。等他长大一些的时候，父亲还培养他动手修收音机。

俗话说：兴趣是最好的老师。

兴趣可以使一个人充满激情，为自己的梦想全力以赴，最终创造出意想不到的成就。

如何培养兴趣，并把兴趣发扬光大呢？

1、想想自己对什么感兴趣

我平时比较喜欢看书，看完书以后，我会进行一些思考，慢慢地我就开始把自己的思考和感悟记录下来，这也是对阅读的一种内化，同时也产生了很多文字，慢慢地看书写作成为我生活中的一部分。

2、检视自己的技能和性格

有时候自己擅长的技能，也是由于感兴趣才擅长的。因为喜欢做某类事，经常做就不知不觉进行了刻意练习，然后就越做越好，有了正反馈，就更愿意去做，形成一个良性循环。

我有一个朋友平时喜欢做做手工，小时候就喜欢给洋娃娃做衣服，后来我就鼓励她往手工这方面深入研究，她开始研究各种刺绣的手法，绣出了很多优秀的作品。

3、注意那些能激发你热情的东西

一个人的关注点在哪里，其实就暗暗显示了他的兴趣点。平时可以特别留意一下自己对哪些事物会产生热情，听到哪些方面的事会一下子提起劲头来，自己聊起什么话题会特别有表达欲，这些能吸引你的事物，就可以进行深入研究，发扬光大。

结语

在面对工作和学习时，从兴趣点入手，就可以使自己的时间和精力用对地方，更容易做出成绩。从兴趣点出发，工作和学习就不会是被迫的，内心充满内驱力，从而激发出内在潜能。

对于兴趣在工作和学习中的作用，你有什么看法和感悟呢？欢迎在评论区留言探讨。

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