明星老师的十七年,只为做好这些事!
2024年09月09日
2024年夏天,林永义教授开启了他在西交利物浦大学工作的第18个年头。
林永义(Eng Gee Lim)教授来自马来西亚,自2007年加入西浦以来,历任多个重要领导岗位。由他出任院长的智能工程学院,是西浦1.0教育模式的旗舰学院之一,学院于今年9月迎来成立五周年庆典。自今年6月起,林永义教授同时兼任新成立的西浦3.0学院——人工智能学院(Academy of AI)执行院长。
作为西浦在AI领域的杰出学者,他在投身科研工作的同时,累计培养了二十余名博士毕业生,同时走进本科生课堂,每年为大四学生授课。
对本学院以外的学生来说,林院长是位“出圈”的明星老师,他穿着粉红色马甲在北校区“探楼”的视频在社交媒体引起了颇多关注。他还玩转小红书,推动智能工程学院于2022年设立了小红书账号“小智大能”,以直观、有趣的方式分享科技知识。
“教学、科研、服务,都是我的工作。”林院长说,“我们需要构建出一种生态,做出一个样板来,让员工和学生感受到创新氛围,他们就会很愿意跟着学院的脚步往前走。”
今年7月,林院长获颁2023—2024学年西浦重磅奖项——学术成就卓越奖。智能工程学院的多位老师分别荣获教学卓越奖、科研卓越奖、青年学者科研奖、科研指导奖。
面对AI时代的人才需求,如何建设高质量的师资队伍,赋能学生成长?AI将如何影响专业教育、影响科研、影响社会、影响中国高等教育?以下是来自林院长的分享。
建好“生态”,引育高质量师资
林院长说,作为院长的重要职责是建好“生态”,吸引和培育优质人才,强化国际化师资力量。
“在AI领域,国内外产业界和高校都在抢人。我们高校能够做的是提供一个良好的环境,支持年轻老师发挥最大潜力。”他说。
在教学方面,学院为新入职的老师提供了一系列培训支持,确保每一门课的教学过程符合质量保证体系的严格标准。
“在科研方面,我们鼓励年轻老师发挥专长、探索感兴趣的领域;同时,整个学院要创造出一个群体性的科研方向。”林院长说,“作为院长或系主任,做科研规划的时候要了解我们的人才池,了解每位老师的强项在哪里,然后用比较战略性的方法,把力量凝聚在一起。”
目前,学院建立了五个科研大组,它们是跨系、跨学科的科研载体,资深教授与年轻老师在组内碰撞,将科研往更大方向延伸。
近年来,西浦的工程学、计算机科学等学科进入ESI(Essential Science Indicators)排名全球前1%,涵盖了智能工程学院的所有研究领域,是高质量学术研究的真实反映。
教学与科研并举的策略,跨学科创新生态的营造,为赋能学生成长奠定了基础。
林院长介绍道:“通过学术改革,我们把毕业设计(FYP)在整个学院打通,无论哪个专业、哪个系的学生,都可以在全学院范围内选择导师和课题。”
“我们还设计了一个基于AI的分配平台,学生可以根据自己的兴趣,依次填报五个FYP志愿,公平地参与竞争。这样的机制保护了学生的自主性,让他们有更强的动力参与科研。”
2023年6月,学院成立后的首届本科生从西浦毕业,其中3/4进入全球百强高校继续深造。
专业教育与科研的创新引擎
去年9月,由苏州工业园区、西交利物浦大学和百度集团共建的西浦-百度人工智能创新联合体成立。今年6月,林永义教授被任命为创新联合体下设的人工智能学院的执行院长。
林院长表示:“随着AI技术的飞速发展,我们深刻认识到AI在推动专业教育、科研创新、社会融合及高等教育升级中的重要作用。这也是丁忆民副校长在指导学院工作时强调的四个重点。”
“首先,按照大学制定的战略,我们希望用AI的元素来改变专业教育。学院将引入前沿的AI工具与技术,帮助全校师生提升工作和学习效率,使专业教育更高效。”
“第二,希望用AI来改变我们的科研方式,提高科研效率与质量。”林院长解释道,AI应用于科学、AI应用于工程学目前在全球比较热门。西浦还将把AI的工具和方法推广到其他学科,用AI助力商科、人文社科等各领域的科研创新。
“第三,我们要用AI来影响社会。”林院长说,当前公众对AI技术的情绪比较复杂,学院将通过举办科普活动、将一系列培训项目开放给社会,让更多人享用到AI的便利,推动AI技术的普及。
学院现已设立“人工智能融创中心”,承载面向校内师生、企业和全社会的培训功能,将产业界的实践经验与资源导入教学中。学院还布局了概念验证项目及服务,为想要借助AI技术推动科研项目或专业课程的老师提供支持,助力学术成果转化。
“通过AI去影响专业教育、影响科研、影响社会,如果这三个方面的探索能取得成效,我们就能实现第四个目标——影响中国高等教育的集群,以我们的实践为其他高校提供可借鉴的经验和案例。”林院长总结道。
附:林院长给大一新生的tips
1、课一定要上,不管听不听得懂。上过的课会埋藏在记忆里,到需要用的时候,你的记忆会被激发。跟着兴趣走,同时基本的规则要遵守。好好学习,天天向上。
2、有问题要懂得“求救”。西浦有“四大导师”帮助你成长,遇到自己不能解决的问题,要主动寻求学校的资源支持。
3、理工科的学生,传统上比较一板一眼,比较含蓄,表达能力欠缺。我们这代人吃过这个亏,希望今天的学生变得更有弹性、更活跃,更愿意去交流、去尝试。
4、永远不要畏惧AI,而是要站在AI的肩膀上。你的思维、你的方法、你的创新能力,是你真正能从大学带走的东西。
记者:石露芸、金画恬
编辑:寇博
图片提供:智能工程学院
2024年09月09日
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