青春期阶段，父母该怎么和孩子相处？如何建立和谐的亲子关系？

发布时间：2024-12-18 19:58

文丨孩童教育

宽广心——现代父母孩子少，难免求好心切，不知不觉便把关照的层面只集中在孩子的学业上面，话题也只局限在“考几科？考几分？”而已。

青少年是一生自我认同及价值观正在建立的阶段，他常会想，我是不是个有用的人？

我将来要做什么等等问题，父母这个时候可以协助他的是要常和他谈话（但不要老是说教或批评他）。

容许他想点或做点考试以外的其他事情，这样亲子间才会有谈不完的话题呀！谁愿意和一个只能谈某一特定话题的人做朋友呢？

自我调适的心——随着孩子渐长，我们应该时刻调整心情与脚步，亲子互相配合，才能有和谐的亲子关系。

比如看到青少年在乎或关心朋友的程度，甚至超过家人，我们不妨提醒自己，他正在努力社交，不必吃醋（当然可提醒他家人也需要他关心哦）。

又比如青少年开始和你有不同意见，做父母的也不妨转个念头——该高兴呀！他开始能自己想或安排事情，不必再事事为他操心了（当然也该教他表达不同意见时的态度不可恶劣）。

另外孩子渐长，不再想参加父母的活动，父母也不必怅怅然，想想过去为了照顾他们，自己有许多想做却不能做的事，现在时间、机会不是来了吗。

过去为了孩子，夫妻互相甚至冷落了对方，现在不是正好有弥补机会吗？还有，孩子渐长，那条自小绑在他身上的无形绳子（行为限制）也该逐渐放松啦！

一般能够像以上这样作自我调适的父母，既能跟孩子保持彼此的喘息空间也不会失去互相的亲密，这是朋友间长保友谊之道，亲子夫妻间其实也是一样的。

要做青少年的好朋友，除了要了解青少年的阶段性发展特征，以及大人该具备的几颗心之外，还有就是父母与青少年相处之道，分述于后。

合理：有位妈妈在自己不小心打破了一叠盘子后，才不好意思地笑着说：“昨天孩子才因打破一个碗，挨了我一顿骂，今天就轮到我，大人破得更厉害吗！"我们虽知犯错是人之常情（即如打破碗这么小的事），却常不合理地责备孩子的犯错，或者对孩子做不合理的要求。

比如要一个初中生一天应付七八科考试，少考几分还要打几下：已经上了整天的课，还得面对另外的补习或辅导课……这些看似对孩子好，而却是不合理的，大大地超出一个人可承受得了的要求。

也许整个教育环境令人无可奈何，但做父母的至少可以在旁安慰，容许孩子打打瞌睡或表达不满的情绪，而不要再加把劲地逼迫孩子，要与孩子做朋友，我们自己先该具备这种合理的“朋友之道”才是啊！

明确：青少年半大不小，也常会丢三落四，搞不清许多状况，与其责备他“这么大了，还要人家讲吗？”不如明确地告诉他怎么做比较好。

比如教孩子洗碗有哪些步骤？接电话的礼节是如何？即使高中生了，如果做得仍不够好，父母还是要明确的教他，孩子自然能体会你不但没有父母般的唠叨骂人，你还有朋友般的协助，友谊就是这么建立的呀！

赞美：青少年正值自我肯定的建立阶段，父母若能常给他一些欣赏鼓励的话，是对他最好的帮助。

对青少年的赞美，如果是口头上的，最好能具体些，比如说：“看你会自己整理书桌，觉得你的确长大了，真好！“而不是光说：“你好能干。”（否则他可能觉得尴尬）另外也可用行动表示，有次大女儿对她妹妹说：“看妈妈真的在用我送她的家政课做的手提袋，感觉好棒哟！”