初中生怎样正确处理男女同学关系？主题班会：追梦路上一起前行

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（图片为作者自制）

◎ 文/编 乌江

标题：初中生怎样正确处理同学关系，尤其是男女关系？主题班会：追梦路上，我们一起并肩前行！

01问题的提出

在初中的最后一年里，我发现有个别同学上下学、包括平时都是独来独往，从不跟班里的学生一起交流，下来经过我思考，是因为一次两个同学闹矛盾后，经过我调解后，他们现在仍然彼此没有解开之个结。包括班里习惯不佳的同学，比如不讲卫生、不喜欢劳动等同学都与其它同学关系不融洽等。这是其一。

其二，我发现班里的少数男女生成绩明显下滑，据自己观察课堂上经常走神，班上的课任教师也跟我交流这部分学生课堂上始终不带精神；并且私底下也有学生议论他们有平时走得很近，有谈恋爱的趋向。还有学生与同年级其它班级里男生谈恋爱。为了让班级学生在初中最后一学年里，让班级学生把主要精力放在学习上，不耽误自己中考，不影响中考，决定在班级里召开一个关于如何正确处理同学关系的“追梦路上，我们一起并肩前行“的主题班会。

02目标的思考

1.在初中毕业前再次引导班级学生如何正确处理同学关系，培养他们学会理解和宽容他人的品质。

2.引导学生即使发生矛盾，学会正确处理的方法：学会交流。

3.引导学生在中考前集中精力学习，男女同学之间正确交往、适度交往，且不谈恋爱。

03课前的准备

1.搜集相关材料。

2.准备PPT。

04课时的安排

40分钟。

05实施的过程

（一）提问导入

班主任：每天跟你们在一起时间最多的人是谁？

（同学回答略）

班主任：是向阳班（班名，初三、2）班的每一位同学，天天见，时时见！父母对你的了解可能还不及同学！

（二）朗诵诗歌《同学》，品读同学是什么？

生：班级学生朗读诗歌《同学》， 抽一男一女。（全班学生也行）

诗歌内容如下 ：同学

今晚的夜空，如此明净

同学的相聚，似清澈的河水

来去匆匆 相见只是瞬间的陌生

一声“珍重”道不尽

五湖四海的雨水情

灿烂的每张笑脸

一路回味与分享

昨日流逝的喜和痛

浓烈的情感如浪潮般奔涌

你和我一起

尽情地品味着色彩斑斓的人生

校园里酿制的美酒

亢奋与激动的交融

经过狂风暴雨的洗礼

这青春的酒啊更美更浓

相聚是一团燃烧的烈火

离散是满天璀璨的星星

就用这生命之光

映照我们彼此

纯洁而美丽的心灵

（图片为作者自制）

班主任：说一说：对于同学，每个人有不同的解释，有不同的感情和理解。同学一次的分量也不尽相同。在你的词典里，同学是什么？

提问（PPT呈现），学生分组讨论。

1.同学情是什么

2.怎样与同学相处（教室，宿舍），男女同学之间的相处。

3.在这离中考最后的日子里，怎样与同学共同进步，朝着理想的高中奋斗，让同学之情永难忘！

生：学生回答略。

班主任：同学是什么？同学是共同学习做人与学习知识、发展自己的合作伙伴。同学是共同面对成功与失败的精神支柱。同学是共同走上人生成功之路的互助力量。同学是拥有不同凡响的同学关系就是拥有不同凡响的财富。同学是拥有诚挚的友谊就是拥有光辉的未来。

（三）听故事，悟道理

班主任：故事一：有这样一个故事，两个好朋友去沙漠中旅行。一个人，做了一件对不起朋友的事，他的朋友把这件事记在了沙子上。然后他们继续前行，那个人又救了他个朋友一命，然后他的朋友把这件事记在了石头上。他很好奇，就问他的朋友：为什么一件事记在了沙子上，而一件事记在了石头上呢？他的朋友说，朋友做了对不起我的事，我记在沙子上，让他在我的心里随风消逝；而朋友救了我一命，我要把他记在石头上，就像永远铭记在我心里。

班主任：这个故事告诉了我们什么？

生：全班学生讨论回答。（略）

这个故事告诉我们：

班主任：这则故事告诉我们，一个人不要把矛盾永远放在心里，而对于别人对自己的帮助，才应该永远记在心间。

班主任：故事二。

一次理发师给周总理刮脸，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师十分紧张，不知所措，周总理和蔼的说：“这不能怪你，我咳嗽之前没跟你打招呼，你怎么知道我要动呢？”

班主任：这个故事让你明白了什么？

生：学生讨论回答。

班主任：这个故事告诉我们，不要把矛盾永远放在心里，而对于别人对自己的帮助，才应该永远记在心间。这桩小事，使我们看到了总理身上的美——宽容，凡事先找自己的不足，进行换位思考，同时也能换来别人的宽容。

班主任：故事三《将相和》

战国时赵国舍人蔺相如（相）奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受暗算。为奖励蔺相如的汗马之功，赵王封蔺相如为丞相。老将廉颇（将）居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。将相和好，共同辅国，国家无恙 。

班主任：这则故事告诉我们谦让、主动与人和好不丢面子，而是大度和成熟的标志。这就是与同学的和好之道。

（四）怎样来正确处理同学之间的关系？

班主任：我发现平时班级里为什么有的同学会拒绝和某些同学同桌呢？

生：学生回答。（ 卫生习惯差，桌子上，座位底下以及座位周围全都是垃圾，爱讲话，打扰别人学习。别人在认真看书，认真思考题目的时候总是打断别人，强行与别人讲话，或者和周围的其他人讲话，影响该同学学习。）

班主任：是的。希望在即将分别的未来，班级有这样习惯不好的同学忍痛割爱改掉你的坏习惯，你不再是以一个令人讨厌的形象被同学们说起和想起。

班主任：班级里，我还发现一个现象。为什么有的宿舍能拿到星级宿舍，而有的宿舍扣分一直是全班甚至年级最多的？

生：学生回答。

班主任：主要原因是同学们说的，同学之间不够团结，没有相互监督，发现室友卫生没做到位都没有告知该同学。

班主任：那么，同学们怎样来正确处理同学之间的关系呢？

生：分小组讨论，并做好记录。分小组回答。

班主任：老师分享以下方法：我们同学之间正确处理关系的方法有以下三个方面。

第一，同学之间学会加强交流

良好的同学关系全赖互相了解，要达到互相之间彼此了解，就要加强交流，在思想和态度方面加强沟通，课余时间多搞一些社交活动，增进了解，友谊。

第二，正确处理好男女同学间的关系

众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异性交往在个体成长历程中是必不可少的。中学生心理萌发的异性吸引是生理和心理走向成熟的必然结果，是一种正常的自然表现。对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展。

如果男女同学之间的交往处理不当，过于频繁地单独相处，超越普通交往的界线，过早萌发出对异性的情爱，则容易带来情绪和行为上的困扰，影响学习和身心健康 ，甚至走入歧途。

故事四： 他14岁的时候就找了他们班最不起眼的女生做了他的女朋友。他是个重感情的人，他们好了10年。他们在一起两年的时候就开始激烈的争吵了，那时候他们16岁。女孩家境不太好，家住在北京的郊区，学习也不好，没考上理想的高中就得了肾炎，她的父母希望他们到了结婚的年龄就赶快结婚。可他虽然淘气，但是学习非常好，他还想上大学。高中的三年中，他们几乎每天争吵，那个女孩把他的家闹的天翻地覆，甚至开始指责他的父母，说她得了肾炎是因为和他在一起，所以他不能和她分开，他要对她的病负责，可偏偏他又是个有情有义的人，他说在她病没好之前他不会离开她。这样的3年他没有考上大学。

生：全班学生讨论。这个故事告诉了我们什么？我们遇到这种情况应该如何处理？学生讨论回答。

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