12岁女孩施辰熙：“朗诵小明星”成长记

　　

　　孩施辰熙展示朗诵比赛获奖奖杯。

　　星发现档案

　　姓名：施辰熙

　　就读学校：平潭第二实验小学

　　就读班级：六年级（1）班

　　兴趣爱好：朗诵、钢琴、书法、绘画、声乐

　　成星理由：2018年8月，在纪念改革开放四十周年系列活动之“厉害了，我的国”诗文朗读大赛中，荣获小学低年级组风采奖；2019年12月，在“声音虹桥 童心逐梦”2019平潭小主持人大赛中，荣获儿童组优秀奖；2020年，在福建地区第六届“曹灿杯”青少年朗诵展示活动中，获得金奖；2020年7月，在星光童年语言艺术展演福建省平潭选拔活动中，荣获少儿C组特金奖；2021年7月，在全区第24届新时代好少年主题教育“红心向党”演讲·朗诵区级成果展示活动中，荣获朗诵小学组二等奖等。

　　□融媒体记者　冯荣　林璟/文　陈澜清/摄

　　7岁就登上舞台，与全国的小演员一起参加选拔；9岁学习朗诵，钻研精进朗诵技巧；如今12岁的她，不仅参加平潭区内比赛，还在省市级各类朗诵赛事中，崭露头角，获奖无数，堪称“获奖专业户”。不仅口才能力突出，学校里，她还是老师们口中“品学兼优、才华出众”的学生……她就是第二实验小学六年（1）班学生施辰熙。

　　本周，记者带你走进施辰熙与朗诵之间的成长故事。

　　在朗诵中收获成长

　　“少年是春天的花朵，含苞欲放。少年是初升的旭日,映照天高。少年是今天的幼苗，明天的栋梁……”施辰熙正在朗诵着《我是少年·强国有我》，这是施辰熙平日里的例行朗诵训练。正是凭借着刻苦的训练，12岁的她成为一名“朗诵小明星”。

　　在她家客厅墙壁上，一整排奖杯和厚厚的获奖证书十分引人注目：福建地区第六届“曹灿杯”青少年朗诵展示活动金奖、实验区第三届小主持人大赛三等奖……

　　与朗诵的结缘，要从施辰熙9岁那年说起。当时，她作为校园朗诵小明星，时常被选拔参加校内和全区的朗诵比赛。为了在舞台上展现出更好的自己，她便报名参加学习朗诵技巧，正是与比赛的缘分，让她对朗诵的喜爱一发不可收拾。

　　初学朗诵时，施辰熙无法大胆表达情感，常常得到语训老师“批评”。在语训老师特别的指点和用心指导下，她暗下决心一定要把朗诵学好。每次语训课上，施辰熙都会聚精会神听语训老师分解每一句朗诵情感、每一个表情、每一个动作，细到情感语调的切换，小到表情的转换，大到动作的变化，她都会记录到自己的笔记本上。回家后，她再慢慢温习训练，直到完全掌握好才休息。

　　“老师讲得再仔细，自己不进行朗诵训练，都是无法进步的。只有自己真正行动起来，才能领悟老师所讲的知识，读起来才会更有感情。”施辰熙说。

　　为了学习好朗诵，施辰熙也有自己的小方法。每次有比赛作品，语训老师会用心地拍下指导的作品视频，施辰熙就会跟着视频去练习，一遍又一遍，再拍下视频发给老师进行纠正，包括朗读的语调、情感和肢体动作等。“除了这个方法外，我每次拿到朗诵稿就会在妈妈面前练习，通过一遍遍练习，掌握好表情管理、朗诵内容的情感和节奏等。”施辰熙说。

　　点燃播音主持梦

　　从最开始无法正确表达朗诵情感，到现在的收放自如，经过3年多学习积累，施辰熙的朗诵水平大大提升，她陆续在各种比赛中崭露头角并取得不俗佳绩。

　　最让施辰熙难忘的，是2020年参加福建地区第六届“曹灿杯”青少年朗诵比赛，那是她学习朗诵两年后拿到的一个重量级奖项，对于施辰熙来说，显得格外珍贵。当天，她兴奋地向记者展示金灿灿的奖牌和证书。

　　据施辰熙回忆，那次比赛朗读的是《继母的账本》，其中有场哭戏的段落，因为无法在训练时准确表达出情感，一时陷入瓶颈。后来，通过分析和练习，施辰熙成功掌握了朗诵技巧，将准确的情感表达在比赛中释放出来，博得了台下评委和观众的阵阵掌声，也拿到了高分。

　　讲到这段比赛经历，施辰熙害羞地笑了，她说：“朗诵是朗诵者的一种再创作活动。这种再创作，用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗诵的内容，而且要使他们在感情上受到感染。”

　　越努力越幸运，随着年龄增长与朗诵水平越加精进，施辰熙成功考到了语训7级证书。说起此次考级，她仿佛有说不完的话，期间，还与记者分享了考级小趣事。

　　考证的前一个月，施辰熙每天不断练习考级内容，本以为能顺风顺水拿到通行证。但到了考试现场，也出现了“小插曲”。在朗诵散文《落叶》时，突然忘记了下一句内容，为了不让评委看出来，施辰熙调整心态，强装镇定，跳过忘记了的内容，勇敢地朗诵下去，没想到顺利通过了考试。“这个经历告诉我，遇到任何困难都不能慌张，先要沉着冷静，总会有解决办法。”施辰熙说。

　　在学习朗诵的道路上，妈妈游爱霞也一直陪伴左右，她不仅充当“老师”，还帮女儿一起划分不同朗诵篇目的情感、分段和语调等工作。“辰熙是个懂事、听话的好孩子。自从学习了朗诵，变得更加自信，语文理解能力提高了，背诵也比原来更快了。”对于女儿的成长和努力，游爱霞看在眼里，喜在心头。

　　“我的梦想是当一名主持人。”施辰熙告诉记者，从接触朗诵开始，她的“主持梦”就被点燃了。为了能实现这个梦想，她现在每天坚持阅读优秀书籍，拓宽知识面。“我要更加努力学习文化知识，勤练朗诵技巧，希望将来能考上传媒类大学。”施辰熙说。

　　小小舞台，有我真精彩！看完本期来自平潭第二实验小学学生施辰熙的朗诵故事后，你是否也已经按捺不住那颗想要展示的心呢？如果在你身边，有擅长绘画、舞技惊人、能说会道的……请将自己的才艺介绍或者身边小伙伴的才艺介绍发送到邮箱[email protected]！“星”发现栏目欢迎全区中小学学生把自己的“十八般武艺”亮出来，也欢迎大家推荐身边那些“身怀绝技”的学生们，让我们玩转才艺，享受快乐！

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