哈市铁岭小学举行《提升小学教师中华优秀传统文化素养途径与方法的研究》课题开题会暨教师素养展示

　　东北网5月8日讯(记者 王春颖)为提升中小学教师传统文化专业素养，铁岭小学申报、承担了省规划重点课题《提升中小学教师中华传统文化素养策略的研究》的子课题《提升小学教师中华优秀传统文化素养途径与方法的研究》，经过精心筹划和准备，今天正式召开课题开题会。省政协理论和实践研究会副会长葛喜东，哈尔滨市教育研究院副院长阚振林，哈尔滨市南岗区教师进修学校副校长刘英明、科研部主任白志兴，总课题组的专家、成员及课题实验学校的教育同仁也全程参与此次课题开题会暨教师素养展示活动。

  

　　铁岭小学教师的传统文化素养展示为今天活动的拉开了序幕。青年教师传统文化素养展示分为忠、孝、礼、义四幕，京剧选段《穆桂英挂帅》、情景剧《木兰诗》、手语表演《礼》、诗歌表演唱等环节，融入了京剧表演、诗词诵读、书法、剪纸等传统文化技艺，展现了音乐教师、国学校本教师、美术书法教师、语文教师等多学科的教师在传统文化方面的素养。哈尔滨市教育研究院马龙涛也参与到活动中，为参会教师展示炉火纯青的书法技艺。

　　忠孝礼义，经历了千百年的淬炼；诗词歌赋，明媚了无数个春夏秋冬。骨干教师传统文化素养的展示，则以春夏秋冬四个季节为主线，把吟诗、画诗、唱诗、悟诗融为一体，为大家呈现一场别开生面的诗词诵读展示《诗韵四季》。

　　课题开题会上，哈尔滨市教育研究院阚振林副院长宣读任务下达书，铁岭小学孙淑梅副校长宣读《提升小学教师中华优秀传统文化素养途径与方法的研究》课题开题报告。

　　孙欣校长表示，学校将以此课题的研究推动学校工作的全面发展，推动教师更深层地了解中华文化的特质，提升我校教师发展的底气，涵养教师生命的同时，润泽学生的成长。

　　据悉，从本课题的申报到开题，市教研院的领导和专家深入学校实地调研、精准把脉，帮助、指导铁岭小学准确抓住课题研究的要点和焦点，为课题研究指明了方向。会后，省政协政协理论和实践研究会副会长葛喜东作专题讲座《温情与敬意——学习优秀传统文化的态度和立场》。

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