青岛版五四制小学四年级数学下册绿色家园——折线统计图

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绿色家园——折线统计图 折线统计图 情境导入 你能提出什么问题？ 合作探究 滨海市2004—2012年人均公共绿地面积变化情况怎样呢？ 统计表中给出了滨海市2004—2012年人均公共绿地面积的数据，想形象地看出这几年滨海市公共绿地面积的变化情况，用统计图更明了。 合作探究 滨海市2004—2012年人均公共绿地面积情况统计表 面积（平方米） 0 5 2004 2006 2008 2010 11.5 10.5 14.5 16.0 18.5 2012 年份/年 2013年1月 10 15 20 滨海市2004—2012年人均公共绿地面积变化情况怎样呢？ 用条形统计图来描述统计表中的数据。 合作探究 面积（平方米） 0 5 2004 2006 2008 2010 2012 年份/年 2013年1月 10 15 20 描点 连线 折 线 统 计 图 滨海市2004—2012年人均公共绿地面积情况统计表 滨海市2004—2012年人均公共绿地面积变化情况怎样呢？ 用折线统计图来描述统计表中的数据。 合作探究 条形统计图和折线统计图的异同。 相同之处： ①两种统计图表示的是同一内容。 ②都有横轴和纵轴，横轴表示年份，纵轴表示人均公共绿地面积的数据。 合作探究 不同之处： ①统计图的形式不同。第一幅是条形统计图，第二幅是折线统计图。 ②横轴上表示年份的方式不同。条形统计图中的年份是由间隔相同、长度相同的线段组成的，折线统计图中的年份是由等距离的点组成的。 ③表示数量的方式不同。条形统计图是用直条表示数量的多少，折线统计图是用点表示数量的多少，再用线段把各点顺次连接起来。 条形统计图和折线统计图的异同。 合作探究 观察统计图，你有什么发现？ 1、从折线统计图能看出滨海市每年人均公共绿地面积的多少。 2、与条形统计图相比，折线统计图能清楚地看出滨海市2004—2012年人均公共绿地面积的变化趋势。 折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量的增减变化的情况。 合作探究 临江市2004—2012年人均公共绿地面积变化情况怎样呢？ 从统计表中可知临江市这几年里人均公共绿地面积的数据，要反映出2004—2012年人均公共绿地面积的变化情况，应选择折线统计图表示。 合作探究 临江2004—2012年人均公共绿地面积情况统计表 面积（平方米） 0 5 2004 2006 2008 2010 2012 年份/年 10 15 20 临江市2004—2012年人均公共绿地面积变化情况怎样呢？ 2013年1月 合作探究 观察下面的统计图，你有什么发现？ （1）折线的起点为7平方米，是折线上最低点。 （2）2008年时，折线走势低了一点，但仍比2004年高1.5平方米，然后从2010—2012年一直向上，而且越来越陡，由此可知，临江市2004—2012年人均公共绿地面积的情况整体呈增长趋势，而且这种增长的趋势还会继续。 合作探究 1、根据图纸的大小画出两条互相垂直的射线。 2、在水平射线（即横轴）上适当分配各点的位置，确定各点的间隔。 3、在与水平射线垂直的射线（即纵轴）上根据数据大小的具体情况，确定单位长度。 4、按照数据描出各点，再用线段顺次连接各点。 制作折线统计图的方法： 自主练习 1.下面是某地区2012年月平均气温和月降水量情况统计。 7 26.3 1 8.2 6 296.6 12 39.6 上升 下降 自主练习 2. 2009 2010 回顾整理 通过今天的学习你收获了什么？ 谢 谢

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