河声音韵，交响星河：《黄河大合唱》新媒体可视化实践

前言

在数字媒体飞速发展的今天，传统红色文化的传播方式也在悄然转变。我们尝试用可视化设计语言，把红色音乐从声音变成图像，让更多人用新的方式感受它背后的情感与力量。

本作品以《黄河大合唱》为可视化对象，该作品由中国近现代“人民音乐家”代表冼星海于1939年抗战时期创作。他将民族音乐元素与西方技法结合，以黄河为精神象征，用激昂旋律和磅礴气势凝聚起中华民族抗争奋进的力量，使其成为红色音乐中兼具思想性与艺术性的经典。

我们借助数据可视化、音频分析的数字化手段，从歌词押韵、作曲历程、声音结构到综合叙事图谱，呈现一场多维度的红色音乐视觉展览，致力于实现传统文化的创造性转化与当代表达。

01

从《保卫黄河》歌词的押韵分析出发，利用颜色分区和点符大小，将押韵脚音色高低可视化。让观者在视觉中“听”到黄河奔腾、军号嘹亮的音响氛围，感受到抗战时期军民齐心保卫河山的情感力量。其中乐队编制图也展示了1969年钢琴协奏曲版本的配器构成，通过柱状图还原民乐与西乐并用的独特编排，体现出音乐的民族化与现代化融合。

黄河韵注

02

以冼星海1935—1945年间的创作轨迹为主线，我们设计了时间放射年表，结合音乐谱式与建筑剪影，勾勒出一位战时音乐家的精神旅程。从《流民三千万》到《黄河大合唱》，每一首歌曲都承载着民族危亡时刻的呼喊与信仰。而下方时间轴还原《黄河大合唱》的诞生全过程，使观者了解这部作品是如何在战火与希望中孕育而生。

河与星海

03

声音也能“开花”。我们通过音频频谱分析、波形可视化和动态实时音频生成技术，将《保卫黄河》的音乐转化为旋转、扩散、变化的音图。每一朵“音花”都是音乐的视觉共鸣，是听觉与视觉的融合表达。

黄河音花

04

这张总览图将《黄河大合唱》9个合唱章节的情绪流向、历史版本、国内外重要演出及其创作手法进行了全面可视化。通过圆环结构串联各章节的内容与风格，并结合情绪曲线和演出热度波形图，深度解析其作为抗战音乐史上里程碑式作品的文化力量。

黄河大合唱

本次可视化设计实践，使《黄河大合唱》不仅是铭刻于历史的精神之声，更成为新时代语境下跨越代际、跨越媒介的视觉与情感共鸣。未来，我们期望通过更深入的跨媒介整合，将红色经典的历史价值、艺术价值与当代传播价值进一步结合，拓展其在公众传播、教育传播与文化创新中的多元路径。

参考资料：

[1]赵季平，冯希哲.延安文艺档案[M].太白文艺出版社，2015.

[2]向延生.冼星海与《黄河大合唱》纵横谈[J].中国音乐学,2022, (03).

[3]李颖梅.浅析《黄河大合唱》的音乐创作——以《保卫黄河》为例[J].黄河之声,2020,(06).

[4]张超群.《保卫黄河》大合唱音乐分析[J].北方音乐,2016,(21).

[5]黄勇强.卡农在合唱中的运用——以《保卫黄河》为例[J].黄河之声,(14).

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[7]袁源.“马桑树儿搭灯台”音乐可视化设计研究[D].吉首大学,2023.

[8]王家杰,白艳.数字音乐可视化在“非遗”保护与发展中的应用——以陕西沿黄地区音乐为例[J].青春岁月,2023(02).

制作工具：

Adobe Photoshop

After Effects

Excel

Sonic Visualiser

Touch Designer

创作者：程先霞 、秦云清、李佳怡

西安外国语大学新闻与传播学院网络与新媒体2101班

指导教师：王秀丽

网址：河声音韵，交响星河：《黄河大合唱》新媒体可视化实践 https://mxgxt.com/news/view/1924354

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