在学校该怎么跟老师相处，你真的知道吗？

跟别人相处是一门艺术，跟老师相处更是一门艺术。

其实我们身边总是不乏这样的人：跟老师打成一片，做什么只要打个招呼或者多说几句好话就能过去；而有些人却总是兢兢业业跟老师做实验、给老师做各种工作却往往得不到多少看重，甚至有时候会将更多的工作交给你。

而在大学这种情况也更加突出。

仔细观察一下，我发现这些人之间能力上的差距其实不大，甚至后者能力还更强一些，但老师往往却更喜欢和前者交往。

为什么呢？

其实就在于前者更懂得怎么与老师相处，而后者却从来没有想过这个问题。

于是往往这群人，明明能力可能更强却因为跟老师关系更“冷淡”而失去一些机会。

所以，怎么与老师相处，是我们都该学会的一项技能。

先说一个比较简单和常见的现实。

我们可以回想一下，直到现在跟初中、高中的老师还保持着很好的联系的是哪些人呢？

是那些考入最好的高中、最好的大学的学生吗？是那些学习刻苦做事认真听话的学生吗？

不！其实往往是那些成绩不算好但是更活泼的学生、甚至是那些当时最调皮的学生。

这其实是一个特别简单的原因，有点类似于“爱哭的孩子有糖吃”——那些成绩好上课认真听话的好孩子其实完全不需要老师担心，也因此老师其实不会将更多的精力放在他们身上；反倒是那些更调皮、成绩差的学生能得到更多的关注。

而也因此，这些学生往往在这种关注与被关注中渐渐被老师了解，与老师形成一种更亲近的关系，而这种关系随着之后的成长、感激之情的衍生而得以维持更长的时间。

所以在与老师相处的过程中，适当的“示弱”其实是很有必要的。

你不必在所有事情上都要求自己做到完美，因为在老师眼中其实是没有绝对完美的。

相反，在一些不是特别必要的、不涉及应该掌握的基本知识等方面的事情上适当的“示弱”反而让老师觉得有一种被需要感和成就感；甚至是在一些其它的学习和生活上多多请教都会拉近彼此的关系，从而形成一种更融洽友好的师生关系。

另一个事实，或者说是所有人的一个本性：没人会喜欢一个总是违背自己或者毫不留情的指出自己的错误的人，即使那确实是不合理的或是错误的。

我记得之前在实验室的一个师兄，就很喜欢跟老师抬杠和当着一群同学的面说出老师的遗漏之处。

虽然老师当时不会说什么，可是听一起的几个师兄师姐说其实老师是不太喜欢他的，除了必要的实验指导基本不会有更多的生活上的交流。有时候有好的机会也总是介绍给另一个师哥。

尽管自己的知识水平和能力确实不错，甚至可以轻易地发现老师不小心的遗漏，但是对自己的才能太“卖弄”实际上是会引起反感的。

更好的做法其实是用一种更委婉或者幽默的方式来告诉老师。

同样对于某些安排有异议的时候也应该用一种更轻松合理、更委婉的方式去交流。

我们说直爽的性格很好，但是快人快语其实在与人相处时往往是很吃亏的。

虽然我们不该对于错误和不合理保持缄默，但凡事留一点余地，多一分思考，用委婉或者幽默的方式才是更有情商的做法。

而也因此，会与老师相处更融洽而不是针锋相对，这其实对于自己的科研或者工作学习等都是更有利的。

还有一个比较容易产生误区的点在于：对老师太过于尊敬。

尊敬师长是一种美德，这不错，但是太过于尊敬师长，甚至因此心怀敬畏、总是唯唯诺诺只会与老师保持一种疏离淡泊的关系。

我一直很喜欢班里团支对老师的态度：恰到好处的尊敬。

不管是去办公室还是去实验室遇到老师都会问好、有事离开实验室都会记得跟老师打招呼……会给予老师该有的尊敬；但是平时聊天或者一起做事会跟老师开些无伤大雅的玩笑、会偶尔跟老师说说身边的事情也会抱怨下食堂的饭菜……

尊敬是必须的，但是因为尊敬而保持一种近乎尊卑之别的距离则是很不明智的。

老师除了是老师，其实也不过是一个普通人，有自己的喜怒有自己的生活。在一些非正式场合他们其实大多是很喜欢跟学生一起聊聊的。

但是很多时候老师绝不会刻意的去找一个平时不怎么跟自己聊天的学会说话，所以我们应该学会一种不会觉得疏离的尊敬。

一种恰到好处的尊敬和随意，会很好的拉近彼此的距离，有利于自己和老师学业上的交流和工作，甚至会让自己比别人更快的获得一种认可和接纳。

我看过很多学生逃避与老师相处，身边也有朋友遇到问题宁愿自己钻研很久也不愿去老师的办公室问问。

我觉得大概就是因为没法与老师建立一种更轻松和融洽的关系。

但实际上，这种关系是很重要的。

与陌生人相处是是种艺术也是种必须的技能，与老师相处更是。

所以，希望每个学生，看到这里都能学会跟老师相处吧。

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