柳北教基字〔2022〕40 号关于印发《柳北区明星班主任工作室管理考核办法(试行)》的通知

发布时间:2025-08-13 01:44

柳州市柳北区教育局文件

柳北教基字〔2022〕40号

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关于印发《柳北区明星班主任工作室管理考核办法(试行)》的通知

各中小学、幼儿园:

现将《柳北区明星班主任工作室管理考核办法(试行)》印发给你们,请结合实际贯彻落实,按照要求认真做好明星班主任工作室管理和考核工作,充分发挥明星班主任工作室的示范引领作用。

附件:柳北区明星班主任工作室管理考核办法(试行)

柳北区教育局

2022年12月30日

柳北区教育局办公室 2022年12月30日印发

公开方式:主动公开

附件

柳北区明星班主任工作室管理考核办法

(试行)

为充分发挥柳北区明星班主任工作室的引领、示范、辐射功能,进一步加强柳北区教育系统育人教师队伍建设,不断提升班主任综合素质,提升柳北区教育系统育人工作水平,制订本管理考核办法。

一、日常管理

(一)工作室主持人在首次开展活动前制订工作室三年工作计划,而后每年初制订年度工作计划,于当年3月15日前报送柳北区教育局。

(二)工作室每学期至少在片区级以上活动中进行1次示范性班(团、队)会课、专题讲座、经验交流、考察观摩、工作论坛等活动并进行宣传。

(三)主持人积极组织指导成员参加各级各类班主任业务竞赛,并取得良好成绩。

(四)工作室经柳北区教育局审核建立后要保持人员稳定,成员经公布后不得随意调换,确有特殊原因需要调整人员的须报柳北区教育局按程序核准。

(五)工作室每年提交成果展示和经验交流活动,协助汇编《柳北区明星班主任工作室优秀成果集》。

(六)工作室成员所在学校要充分发挥明星班主任工作室在校本研训方面的示范引领作用,并为他们的研训活动提供支持和保障。

二、考核办法

(一)考核对象

柳北区明星班主任工作室、主持人、成员。

(二)考核原则

注重过程与突出实绩相结合,常规研修与自主创新相结合,师德师风与育人能力提高相结合,团队建设与个体发展相结合,示范引领与辐射孵化相结合。

考核内容

1.工作室建设与管理

有完善合理的工作室三年发展规划和年度工作计划,各类计划落实情况,工作室管理情况,工作开展情况。

2.发挥示范作用

(1)充分发挥德育工作示范引领作用。每学期至少展示1节主持人示范课、1节成员交流观摩课、2节成员汇报展示课,课型以主题班会课和德育活动课为主,过程性材料包含教案、评课记录、课后反思。

(2)组织开展德育研讨和研究,主动承担市、城区教育局安排的教研训任务。每学期至少组织3次全室人员集中参加的德育教学、活动观摩和专题研讨活动(集体备课、试教磨课、课后评议、专题报告、学术研讨、成果推广等)。

(3)开展德育类课题阶段性研究成果。

3.德育工作成果

(1)主持人及成员任教班级综合发展状况在本学校较突出,当年获得城区级及以上班级荣誉称号。

(2)主持人及成员个人在本学校和城区班级管理工作业务突出,当年获得德育类个人称号。

(3)主持人及其他成员与所任教班级学生关系融洽,学生满意率、家长和同行认可度高。(以学校评价为主)

4.培育德育骨干

主持人及成员当年在城区级及以上教育部门举办的班主任业务能力比赛、班主任工作室建设先进评比和德育类工作、活动及课堂教学先进评比中获得奖励。

5.自主创新

工作室集体或成员有创新的工作或突出成绩,提交相关材料审核。

(四)考核程序

1.考核工作由柳北区教育局组织,于每年12月进行。

2.各工作室认真对照《柳北区明星班主任工作室考核细则》(附件)进行自评赋分,组织完成工作室主持人和成员年度工作鉴定意见表,年度工作室总结,一并报送柳北区教育局。工作室内部考核由主持人负责同步完成并将考核结果报柳北区教育局备案。

3.柳北区教育局组织专家对明星班主任工作室进行全面审核并赋分。

4.柳北区教育局审核并公布明星班主任工作室考核结果。考核结果分优秀、合格、不合格三个等级。

5.出现下列情况之一不得评为合格等次:

(1)年度工作室评分低于60分的。

(2)工作室成员有违法违纪行为,被纪检监察部门或公安立案调查的。

(3)工作室成员有违反师德师风行为的。

(五)考核结果的运用

1.考核结果为优秀的明星班主任工作室全体成员,优先推荐参评明星班主任工作室建设先进个人,在参评柳北区先进集体或各类班主任荣誉称号时给予适当倾斜。考核结果合格的明星班主任工作室可推荐1-2名优秀学员。

2.各学校在年度考核等级评定、专业技术岗位聘任、职称申报、各级相关奖项评选中,同等条件下,可优先考虑工作室主持人和成员。

3.考核结果不合格的明星班主任工作室,其成员当年不予参评明星班主任工作室建设先进个人;连续两年或三年内两次不合格的,撤销工作室建制并通报。

本管理考核办法由柳北区教育局基础教育办公室具体解释和实施。

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