校园小明星范文7篇(全文)

校园小明星范文（精选7篇）

校园小明星 第1篇

北京盛基阳光(成才艺术校区):王亚丽

北京盛基阳光(杨帆艺术校区):侯雨欣

江西赣州国际标准舞学苑:杨顺滨/王陈颖

江西赣州国际标准舞学苑:王俊钧/刘梓林

澳门青少年体育舞蹈协会:林耀文/余心妍

澳门青少年体育舞蹈协会廖宇航/孙依琪

澳门青少年体育舞蹈协会:余松升/王海怡

温州市龙港舞影舞蹈:赵奕博/黄欣

辽宁朝阳市东林舞校:曹梦乔

辽宁朝阳市东林舞校:李宇航/吕卓然

校园小明星评比方案 第2篇

为了进一步调动学生多方面的积极性，促进学生健康全面地发展，我校启用新的“校园小明星”表彰办法。根据学生的兴趣、爱好和特长，各班现在开始发动，评比出适合学生自身特点的“小明星”，年终发奖状予以表彰鼓励。

具体小明星名称如下：

1、勤学小明星：以班级为单位评，每个班1名，全校共11人。

2、班干部小明星：以班级为单位评，每个班1名，全校共11人。

3、少先队员小明星：以班级为单位评，每个班1名，全校共11人。

4、文明礼貌小明星：以班级为单位评，每个班级1名，全校共11人。

5、环保小明星：以班级为单位评，每个班级1名，全校共11人。

6、爱心小明星：以班级为单位评，每个班级1名，全校共11人。

7、体育小明星：以班级为单位评，每个班级1名，全校共11人。

8、美术小明星：以班级为单位评，每个班级1名，全校共11人。

9、书法小明星：以班级为单位评，每个班级1名，全校共11人。

10、歌唱小明星：以班级为单位评，每个班级1名，全校共11人。

11、读书小明星：以班级为单位评，每个班级1名，全校共11人。

12、整洁小明星：以班级为单位评，每个班级1名，全校共11人。

13、守纪小明星：

14、爱劳动小明星

15、才艺小明星

16、科学制作小明星

17、文艺小明星

18、诚信小明星

校园小明星 第3篇

女儿生来胆子小，

尝试启用“信心盒”

女儿晓然今年刚满10岁，聪明乖巧，做事执著，学习成绩在班里名列前茅，属于老师喜欢的那种学生。可我和丈夫总感觉心里没底，因为女儿有个致命的弱点：胆小，不自信。

俗话说，三岁看大，七岁看老。自打晓然懂事起，我和丈夫就看出她有些胆小。一次，邻居带着孩子来我家串门，晓然手里的玩具被邻居的孩子抢走了，她吓得哇哇大哭，躲到屋子里不敢出来，弄得我和丈夫面面相觑，心里颇不是滋味。

一天，邻居家的孩子又来我家玩，照例抢晓然的玩具。这次晓然没有哭，也没有躲，而是主动“缴械投降”，不但拱手让出了玩具，还讨好似的说：“你先玩，我后玩。”我和丈夫哭笑不得。这样懦弱的孩子，在以后竞争激烈的社会中如何生存？

在我和丈夫的担忧中，一晃女儿已经上了小学二年级。她学习踏实、认真，成绩不错，可是胆小、不自信的毛病依然没有改观。老师在期末评语中说：如果你能够再自信一些，大胆地在同学面前表现自己就更好了。

女儿的这两个缺点成了我和丈夫的心病。如何能让女儿增强自信心呢？我知道，让一个孩子增强自信心是长期潜移默化的过程，单靠几句鼓励的话是无法达到目的的。我觉得，只有让孩子精神上得到激励，慢慢积累信心，量变到一定程度，自信心才可以养成。

一天，女儿放学回来，马上打开书包写作业，没写几个字，她就紧皱眉头，嘴里嘟哝着什么。我过去一看，她刚买的圆珠笔写不出字了，我鼓励她拿去换。以往这种事情都得我陪着她才肯去，为了让她单独完成这次“壮举”，我承诺，如果她能自己去换笔，我再奖励她一支新笔。女儿最喜欢买笔了，这个奖励让她分外动心。她考虑了一会儿，一个人下楼了。

文具店离我家不远，十多分钟后，女儿回来了，手里拿着两支笔。我问她文具店老板难为她没有？女儿高兴地说：“文具店的阿姨可好了，什么都没说就给我换了。”看着女儿兴奋的样子，旁边的丈夫灵机一动，取出一张纸，对我和女儿说：“今天晓然独自做了一件大事，值得表扬，咱们把它记录下来，保存好，过段时间我们看看，晓然自己独立做了多少事情。”丈夫这样一说，我立刻来了主意。我把他拉到一边，说：“咱们不如专门准备一个盒子，把晓然做的提升自信心的事情都记录下来，然后定期拿出来让她看看，这样日积月累，对提高她的自信心应该有帮助。”对我的这个主意，丈夫拍手叫绝，立即找来一个盒子，用彩纸把外面糊起来，然后用小刀在上面划开一个小口，并在盒子的一侧写下“信心盒”三个字。

接下来，我和丈夫郑重地对晓然说：“今后你每做一件有意义的事情，我们都会记录下来，把它投进信心盒。做够五件以上，就会满足你一个心愿，给你奖励。你觉得怎么样？”女儿这才明白了我们一通忙碌的真正用意。听说有奖励，她高兴地答应了。

找老外练口语，

“信心盒”生奇效

一个周末，我做了一桌丰盛的饭菜，让晓然打电话邀请她的表姐来吃饭。女儿与表姐感情最好，她欣然同意。然而，电话接通后，听筒里却传出一个陌生男子的声音，女儿吓得丢下了听筒，像只受惊的小鹿跑到我身边，眼里闪着泪花。原来，她拨错了号码，被对方冰冷的语气吓坏了。自此，女儿像患了“电话恐惧症”，让她给熟悉的人打个电话，她总要推托。这样下去怎么能行呢？

很快，国庆节到了。女儿在图书馆借的书看完了，我想带她去还书，又不知道图书馆节假日是否上班，我决定让女儿给图书馆打个电话问问。女儿听说要给陌生人通话，吓得直往后退。我鼓励她说：“即便打错了电话，给别人说声对不起就是了，电话那边的人一般都很有礼貌，你试试吧！”看女儿还在犹豫，我诱导她说，“你打个电话，如果图书馆上班，咱们还完书去吃麦当劳！”听说能吃麦当劳，女儿鼓足勇气拿起了话筒。电话拨通后，听筒那边传来一个柔和的声音。女儿轻声问：“阿姨，请问图书馆下午上班吗？我想去还书。”对方说：“当然上班了，图书馆一年365天都对外开放，欢迎你哟！”然后，女儿说了声“谢谢”就挂了电话，激动得小脸通红。我很感激图书馆那位陌生的女同胞，让孩子无形中受到了褒奖。那天，我信守承诺，带女儿还书后去吃了麦当劳。

当天晚上，我和丈夫为女儿举行了一个隆重的仪式，表扬她主动给图书馆打电话的举动。我在“表扬条”上写道：“自己的事情自己解决，主动给图书馆打电话，做事从容、自信，好样的，再接再厉！”我把表扬条递给女儿，女儿兴奋地把它投进了“信心盒”。

这次对女儿的鼓励很见成效。打那以后，我把给送水热线、琴房（女儿上古筝的培训学校）等打电话的任务都交给了女儿。通过几次锻炼，女儿打电话越来越老练，我和丈夫给她封了个“电话外交家”的称号，并及时写了表扬条投进“信心盒”。

女儿一直上着英语辅导班，一连两个学期被评为学校的“英语小明星”，稍微遗憾的是，女儿的口语学得不错，但就是不敢主动和别人交流。一个偶然的机会，我得知附近一所高校的英语角每周五晚上都会举行英语沙龙。那里是练口语的好地方，我决定带女儿前往。我觉得，写表扬条投进“信心盒”对女儿来说是精神鼓励，必要时还得辅之以物质激励才会奏效。于是，我先做女儿的思想工作，把周五带她去参加英语沙龙的想法告诉她，鼓励她大胆与别人交流。看她犹豫不决，我承诺，如果她能和别人对话10句以上，就给她买一个点读机。女儿这段时间正嚷着要买点读机，听了我的承诺，她同意了。

接下来的周五晚上，我带着女儿赶到那所高校的英语角时，已经有十多个人聚在那里，操着各式腔调的英语聊得正欢。女儿有些兴奋，又有些胆怯。这时，一个老外从外边赶了过来。我觉得这是个锻炼女儿的好机会，就鼓动女儿过去搭话。女儿有些迟疑，我凑到她耳边说：“勇敢些，点读机在向你招手哟！”听了这话，女儿鼓足勇气跨前几步，迎着那个老外用英语说：“你好，我可以和你对话吗？”那个老外看到一个中国小姑娘向他打招呼，高兴地做了个鬼脸，说：“当然可以，你是个漂亮的小姑娘，几岁了？”也许是老外的笑容、和蔼鼓励了女儿，她越来越从容，连说带比划地和对方交谈了十多分钟。那天晚上回到家，女儿仍沉浸在和老外交流的兴奋之中，嚷着以后还要去。我趁势写了一个表扬条：“今天我们的小外交家战胜了自己，勇敢地和外国朋友进行了对话。妈妈非常高兴，我们憧憬着到国外旅游的那一天，因为我们家有个出色的小翻译！”

成长路上信心“发酵”，

女儿当选“校园小明星”

随着“信心盒”里的表扬条越积越多，女儿渐渐变得自信、大方起来，还被同学们推选为学习委员。我认为，小学阶段是孩子习惯养成和人格塑造期，女儿在个人品质等方面都有待提高。

丈夫比较宠爱女儿，女儿在家里除了学习，几乎什么都不用做，可以说是衣来伸手，饭来张口。有时，我做家务累得腰酸腿疼，让她给我按摩一下，她还撅着嘴有些不乐意。我对丈夫说：“咱们不能再这样宠着她了，将来她学习再好，生活中是个低能儿，没有孝心，也是我们做父母的失败。”丈夫也意识到了这一点，同意对女儿进行生活能力方面的培养。

一天，我在做饭时，看女儿有空，我就让她帮忙洗菜。吃饭时，我在丈夫面前有意表扬女儿，说这顿饭还有她的功劳呢！丈夫就趁势说：“我说今天的饭菜咋这么好吃，原来有女儿的劳动在里面呀！”听了爸爸的夸奖，女儿当然很高兴。丈夫趁机说：“爱做家务的孩子有出息，能做小事的人才能干大事。老爸为你高兴！”

第二天中午，晓然放学回来，放下书包就跑到厨房。看到我蹲在地上择菜，她马上跑到客厅搬了个小凳子塞到我屁股下面，甜甜地说：“妈妈，坐！”女儿这个举动让我心里暖暖的。吃饭时，我把女儿搬凳子的事说给丈夫听。丈夫高兴地说：“虽然这是个小细节，却能体现出女儿的孝心和对妈妈的爱。”吃完饭，丈夫又给女儿写了个表扬条：“虽然搬凳子是件小事，却能体现出对父母的体贴和关心。孩子有孝心，爸妈最幸福。女儿，我们爱你！”

就这样，哪怕女儿做一件微不足道的小事，只要有积极意义，我们都会及时鼓励，并且写表扬条给以肯定，这些都取得了可喜的效果。如今，女儿不但喜欢上了做家务，在学校还会主动帮助同学。父亲节和母亲节，她都主动要求给爸妈洗脚，班里同学过生日，她也会自制贺卡表示祝贺。

不过，孩子毕竟是孩子，贪玩、好奇的天性随时都可能迸发出来，让父母的努力遭遇挑战。有段时间，女儿迷上了动画片和网络游戏，虽然我们给她规定了时间，可时间到了，她总会耍赖多看一会儿。一天午饭后，女儿听完英语，又看起了动画片，超过了我给她规定的时间10多分钟。硬逼她关电视显然不合适，我就把遥控器递到她手里，说：“你是个守信用的孩子，如果你主动关电视，妈妈会很开心。”女儿听了这话，觉得不好意思，就忍痛关了电视。如是两三次后，我给女儿写了个表扬条：“较为自觉地遵守看电视、上网时间，是个守信用的孩子，继续保持！”得到这样的肯定，女儿以后看电视、上网时间到了，再怎么不舍，也会克服心魔，按时关电视、电脑。

2012年元旦过后，女儿马上要迎来期末考试。我和丈夫决定打开“信心盒”，和女儿一起回顾她两年来的成长经历。打开“信心盒”，那厚厚的一沓表扬条上记录着女儿成长路上的点点滴滴，我动情地为女儿读了起来，女儿听着听着，小拳头握得紧紧的。

1月5日，考完语文考试回到家，女儿激动得嚷道：“今天考试的作文要求写有关自己的成长故事，我写的题目就是《“信心盒”帮助我成长》，而且我把给图书馆打电话，与外国朋友用英语对话的事情也写进去了。”我和丈夫欣喜不已，没想到“信心盒”还成了女儿的作文素材，这篇有真情实感的作文应该不会差。果然，考试成绩出来，女儿的作文得了满分，语文老师评比试卷时还特意当成范文来读。女儿的期末考试成绩也排在班里前三名，除了被评为“三好学生”外，还被班主任老师推荐到学校，最后荣获“校园小明星”称号。

我清楚，“信心盒”在女儿成长路上起到了很大的激励作用，属于赏识教育中的一种特殊手段。随着女儿年龄的增长，个人意识的觉醒，它的效果可能会有所减退。不过，只要孩子有了良好的行为习惯和人格修养，就能为她走好今后的人生路打下良好的基础。

关晓彤从“小童星”到“小明星” 第4篇

大腕儿们

4岁开始不间断地拍戏,拍到16岁时,她会攒下什么?热播剧《大丈夫》很好地说明了关晓彤这12年的积累———

戏里,演她亲妈的江珊、演她小妈姐的李小冉、演她爸的王志文,还有客串的佟大为、耿乐之前都跟她合作过!进了剧组,“老熟人”们一见到关晓彤,别的先不说,第一句话就是:“哎呀,你怎么长这么高啦!”

正因为都合作过,跟前辈们演起吵架戏来,16岁的关晓彤完全不犯怵。

13年来,关晓彤合作过的大腕儿导演有冯小刚、张艺谋、陈凯歌,大腕儿演员有葛优、舒淇、孙红雷……他们在关晓彤人生观养成最重要的年龄段,给了她弥足珍贵的现身教育———做人不能浮躁,“所有我合作过的大腕儿都非常亲切,对任何人都特随和、有礼貌、平易近人。我觉得这一点是他们能成为大腕儿的重要原因。”

还有,舒淇、葛优两位大咖也给她留下了深刻记忆———

“舒淇姐姐太随和了,她的MP4就放在床上,谁听都行,她从来不说。她还从我箱子里翻吃的,跟工作人员各种玩各种闹。清高、找茬儿、难伺候这些毛病,她一点都没有!”

“葛大爷更有意思。《非2》首映礼时,他看见地上有一个箍面包袋的银色小环,立刻捡了起来,扔在烟灰缸里。我妈当时说了一句:‘您这么大一明星,还把别人丢在地上的东西捡起来。晓彤你得学习学习!’葛大爷特幽默地回答:‘我以为是一戒指呢!’看到他们,我想起我爸说的一句话———相比学校,社会大课堂教给你的做人道理会更多!”

爷爷和爸爸

关晓彤的祖父是北京琴书大师关学曾,她父亲是北京儿童艺术剧院演员关少曾,用流行词汇来说,关晓彤是不折不扣的“星三代”!

关晓彤告诉记者,虽然爷爷是琴书泰斗,但老爷子在世时并没有有意识教她什么:“我爷爷就是带着我玩儿,各种的玩儿,我觉得他甚至比我爸还要惯着我。但他好像从来没有对我进行过艺术方面的教诲。”

关爸爸倒是会经常对关晓彤进行艺德教育。“我爸特逗,最近还教育我:观众就是你的上帝,没有观众、没有粉丝你什么也不是,所以你要热爱你的粉丝!我觉得他说得挺对的,所以粉丝在微博上给我留言,只要有时间,我就会回。”

生活中,晓彤和她爸说话特像朋友,她会经常跟爸爸说“乖啊”什么的,就像戏里欧阳淼淼跟她爸爸腻歪那样,特随便。晓彤觉得淼淼这么霸道,都是被她爸爸惯出来的。自己在家也是被惯大的,所以她特理解角色的性格。

导师点拨

关晓彤是幸运的,在她艺术道路开启之时,就遇到了许多人生的导师,给予她很多有益的影响。但关晓彤也是聪明的,如果她没有做一个有心人,即使身处艺术前辈之中,也不一定能接受前辈们传达给她的信息。

每一个人的成长都有自己独特的环境。关晓彤是这样的,而你却是那样的。你也许会说,我的周围可没有那么多明星大腕来指点我,所以我不可能像关晓彤那样成长啊。的确,每个人的成长环境是不一样的,但这并不代表我们不能学习成长。关晓彤周围有很多艺术家,你的周围也有很多良师啊,你的爸爸妈妈、爷爷奶奶,还有其他亲戚、邻居,以至于你生活中的所有人,每一个人都会教给你一些东西,就看你有没有心去关注它、思考它。在前面晓彤的故事里,那些前辈也并没有都特意去指导她、教育她,而偏偏晓彤做了一个有心人,在前辈的言行里自己琢磨出了一些人生的道理,她的这种方式可不可以算得上一种“自我教育”呢?

校园小明星 第5篇

让明星闪亮校园·让群星缀满校园——小记官庄中心小学“小明星”表彰会根据《国家中长期教育改革和发展规划（2010—2020）》的有关精神，全面推进素质教育，彰显少年儿童个性，健全他们的人格。官庄中心小学持续、深入地开展了“创星”活动。争创活动中，同学们热情高涨，积极参与，在“创”字上下功夫，涌现出了全优之星、品德之星、学习之星、习作之星、才艺之星、创新之星、孝敬之星等18类共327颗闪亮的小明星，占学生总数的47﹪。11月16日下午3:00，学校全体领导、老师、同学怀着喜悦和激动的心情齐聚一堂，“让明星闪亮校园·让群星缀满校园”小明星表彰会在庄严的国歌声中拉开帷幕。表彰会由德育处主任蓝四金主持。当蓝桥春副校长宣读完受表彰的各种小明星名单后，校园里响起了热烈的掌声，校园因此变得更加灿烂、美丽、可爱。“全优之星”代表蓝建业同学作了题为《由此，让我们飞得更高》的发言，表达了对“创星”活动平台的感谢，阐述了在“创星”活动中的成长，并决定将以此为新的起点，更加主动、积极地参与活动，使自己真正成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人；最后，刘鸾清副校长对“创星”活动进行了总结讲话，对在“创星”活动中做得比较出色的班级（学生）予以肯定并向学校各班推介，还指出：我们的“创星”活动要一如既往地开展下去，而且要开展得更加有声有色，让明星缀满校园，让群星更加璀璨。表彰会在雄壮、坚定的队歌声中结束。YSXY

运动小明星 第6篇

游泳

表演者：李铭鑫

年龄：6个月

在妈妈肚里的时候我就喜欢玩水，记得有次妈妈让一位阿姨拿仪器在肚皮上划，阿姨就说：“小家伙挺好的，自己游着玩儿呢!”从妈妈肚里出来后，我就对游泳情有独钟。妈妈说游泳的好处有好多，可以促进血液循环，增强肺活量；使心肌发达，新陈代谢旺盛，心跳比同龄婴儿慢且有力；还能给我带来好胃口，好睡眠。为了我这一嗜好，妈妈还特地买了套游泳设备，让我在家里也能做喜欢的事情。经过不间断的训练，我已经掌握了不少游泳姿势：竖着游、躺着游、趴着游……你想学吗?改天我教你啊!

难度系数：★★

单杠

表演者：李子昂

年龄：27个月

这绝对是锻炼臂力的好方法。记得宝宝还小的时候，小家伙就很向往那高高在上的单杠，只因自己的手臂力量不够，每次都要爸爸在下面托着，只要爸爸一松手就害怕地大叫。现在宝宝年龄大了，胆子也练出来，一些低矮的小单杠可以自己上下。双手抓紧单杠，让身子悬挂着所带来的满足感让宝贝很是兴奋，每回他都要问我：“妈妈，妈妈，你看我厉不厉害?”“厉害!宝宝最厉害了!”只有得到赞许后他才会心满意足地下来。

难度系数：★★★

滑板

表演者：朱乐怡

年龄：28个月

宝宝喜欢运动，对于滑板车她一直保持着新鲜感。看到公园里的小朋友在玩，她总忍不住要上前摸一下，有一回外公帮她借了别人的滑板车滑了一回，着实让小家伙过了一把瘾。这一天，阳光明媚，妈妈特地又帮宝宝借了一辆，宝宝如同是看到了久别的朋友，不用任何人指导，很熟练地就开始把弄起来。时不时地掉转方向，和妈妈追逐起来。

难度系数：★★★

跳绳

表演者：陆奕帆

年龄：3岁

别小看了这段绳子，可把宝宝折腾了半天。虽然不是第一次跳绳了，但对于连跳的技巧依然掌握得不够娴熟。常常是先将绳子着地后，再双脚跳过，如同慢镜头的播放。倒是起跳的姿势，摆得有模有样。双脚并拢，两手拽着绳子两端，向前伸，身体挺直，眼睛看着前方。我一直认为跳绳能够训练感觉统合能力，讲的是手脚协调，宝宝现在最大的问题就是顾此失彼。尽管如此，她对于跳绳依然保持很大的兴趣。寒冷的冬天，这也是强身健体的好方法。

难度系数：★★★★

骑自行车

表演者：亚迪

年龄：3岁

这是我参加东方电视台“宝贝一加一”宝宝运动会时比赛骑单车的精彩镜头。别看我年纪小，骑自行车可是我的强项。因为在家时我就经常练习骑自行车。听着裁判一声令下，比赛开始了。我鼓足了力气，用力朝前蹬，双手紧紧抓住车头，保持车身平衡。目光向前，不仅要看地上是不是有障碍物，还要保持方向正确，安全才是第一哦。很快，我就骑到了终点。听着裁判叔叔宣布我是第一名的时候，还真有点意犹未尽呢!不知道什么时候我能碰上一个真正的对手挑战一下。

难度系数：★★★★

瑜珈

表演者：王欣茹

年龄：30个月

那天全家在客厅看电视，电视里放着音乐和少儿舞蹈，女儿看见了兴奋地要跳舞，然后就配合音乐旋律翩翩起舞，过了一会儿突然说：“我要练瑜珈了。”我很高兴：“那妈妈帮你拍照吧。”这一下她更带劲了，一会儿骆驼式，一会儿支撑式，在家人的掌声中完成了一个个颇有难度的造型。照片上的造型叫“分腿支撑式”，在瑜珈里是个比较难的动作，两岁半的孩子完成这一动作更是一件不容易的事，作为一个专业体操教练的我，带过不少小队员，但还没见过有这么小的孩子能完成这一个动作的，它对身体的腰肌、背肌、大臂、小臂、三角肌及内力和提力等都有比较高的要求，没有经过系统的练习是完不成的，所以，小家伙的这一创举可真算是一种“力与美”的结合啊。

难度系数：★★★★★

轮滑

表演者：张昀

年龄：3岁

原本以为这是一项高技巧的运动，可没想到，宝宝在一个偶然的机会竟然无师自通。可能因为是男孩子，天生就喜欢这些大运动。而轮滑的一身打扮也让宝贝觉得自己很帅气。在经过好几次的摸索后，他竟然可以掌握住身体的平衡，靠着墙站起来，不再东倒西歪了。当然，自学的过程也不是一帆风顺，想趁热打铁，多走上几步，一不小心摔了一跤就再也不肯涉足了。看来除了给宝宝提供运动的机会，还得适当地灌输挫折教育。

关晓彤：从“小童星”到“小明星” 第7篇

大腕儿们

4岁开始不间断地拍戏，拍到16岁时，她会攒下什么？热播剧《大丈夫》很好地说明了关晓彤这12年的积累——

戏里，演她亲妈的江珊、演她小妈姐的李小冉、演她爸的王志文，还有客串的佟大为、耿乐之前都跟她合作过！进了剧组，“老熟人”们一见到关晓彤，别的先不说，第一句话就是：“哎呀，你怎么长这么高啦！”

正因为都合作过，跟前辈们演起吵架戏来，16岁的关晓彤完全不犯怵。

13年来，关晓彤合作过的大腕儿导演有冯小刚、张艺谋、陈凯歌，大腕儿演员有葛优、舒淇、孙红雷……他们在关晓彤人生观养成最重要的年龄段，给了她弥足珍贵的现身教育——做人不能浮躁，“所有我合作过的大腕儿都非常亲切，对任何人都特随和、有礼貌、平易近人。我觉得这一点是他们能成为大腕儿的重要原因。”

还有，舒淇、葛优两位大咖也给她留下了深刻记忆——

“舒淇姐姐太随和了，她的MP4就放在床上，谁听都行，她从来不说。她还从我箱子里翻吃的，跟工作人员各种玩各种闹。清高、找茬儿、难伺候这些毛病，她一点都没有！”

“葛大爷更有意思。《非2》首映礼时，他看见地上有一个箍面包袋的银色小环，立刻捡了起来，扔在烟灰缸里。我妈当时说了一句：‘您这么大一明星，还把别人丢在地上的东西捡起来。晓彤你得学习学习！葛大爷特幽默地回答：‘我以为是一戒指呢！看到他们，我想起我爸说的一句话——相比学校，社会大课堂教给你的做人道理会更多！”

爷爷和爸爸

关晓彤的祖父是北京琴书大师关学曾，她父亲是北京儿童艺术剧院演员关少曾，用流行词汇来说，关晓彤是不折不扣的“星三代”！

但采访时，关晓彤却觉得“星三代”并不能准确概括她的家庭背景：“我觉得杨哥哥才是标准的‘星二代，他爸爸杨立新那可真是大明星啊！我爷爷和我爸爸不属于大明星，就是搞艺术的，所以叫我‘艺三代比较合适。”

关晓彤告诉记者，虽然爷爷是琴书泰斗，但老爷子在世时并没有有意识教她什么：“我爷爷就是带着我玩儿，各种的玩儿，我觉得他甚至比我爸还要惯着我。但他好像从来没有对我进行过艺术方面的教诲。”

关爸爸倒是会经常对关晓彤进行艺德教育。“我爸特逗，最近还教育我：观众就是你的上帝，没有观众、没有粉丝你什么也不是，所以你要热爱你的粉丝！我觉得他说得挺对的，所以粉丝在微博上给我留言，只要有时间，我就会回。”

生活中，晓彤和她爸说话特像朋友，她会经常跟爸爸说“乖啊”什么的，就像戏里欧阳淼淼跟她爸爸腻歪那样，特随便。晓彤觉得淼淼这么霸道，都是被她爸爸惯出来的。自己在家也是被惯大的，所以她特理解角色的性格。

导师点拨

关晓彤是幸运的，在她艺术道路开启之时，就遇到了许多人生的导师，给予她很多有益的影响。但关晓彤也是聪明的，如果她没有做一个有心人，即使身处艺术前辈之中，也不一定能接受前辈们传达给她的信息。

每一个人的成长都有自己独特的环境。关晓彤是这样的，而你却是那样的。你也许会说，我的周围可没有那么多明星大腕来指点我，所以我不可能像关晓彤那样成长啊。的确，每个人的成长环境是不一样的，但这并不代表我们不能学习成长。关晓彤周围有很多艺术家，你的周围也有很多良师啊，你的爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有其他亲戚、邻居，以至于你生活中的所有人，每一个人都会教给你一些东西，就看你有没有心去关注它、思考它。在前面晓彤的故事里，那些前辈也并没有都特意去指导她、教育她，而偏偏晓彤做了一个有心人，在前辈的言行里自己琢磨出了一些人生的道理，她的这种方式可不可以算得上一种“自我教育”呢？

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