从舞台到讲台:王虹的表演与教育之旅

发布时间:2025-07-29 17:22

“人生如戏,戏如人生,精湛的演技源自对生活的深刻理解。”在最近的一场线上艺术分享活动中,“大师艺术课”邀请了国家一级演员、星海音乐学院现代音乐与戏剧表演艺术学院副院长王虹,围绕“传承不止在台上”这一主题,深入探讨了她的艺术见解以及从舞台到讲台的丰富经历。

01王虹的艺术分享

让我们跟随国家一级演员、星海音乐学院现代音乐与戏剧表演艺术学院副院长王虹,一同踏上她的舞台与讲台之旅。在这场别开生面的线上艺术分享活动中,她以“传承不止在台上”为主题,分享了她的艺术见解与丰富的表演经历。从璀璨的舞台到充满智慧的讲台,王虹用她的演技与智慧,为我们描绘了一幅幅生动的艺术画卷。

02舞台的魅力

“舞台的魅力,源自其独一无二的现场感。”王虹在分享中谈到,她在17岁时便踏入了影视话剧表演的领域。虽然缺乏系统的学习背景,但她凭借着过人的感悟力,成功让表演摆脱了刻板的模式,流露出真实且自然的魅力。

► 初次登台的经历

毕业后,她迎来了首次参演话剧《情结》的机会。谈及初次登台的体验,她坦言:“在舞台上面对观众,与私下排练的感觉截然不同。尽管我的嗓音条件不错,但初次站在那个光芒四射的舞台上,我紧张得几乎说不出话来,手脚冰凉,深怕自己的表演不能令观众满意。”

► 职业敬畏的重要性

随着表演经验的不断积累和深入体悟,王虹逐渐适应并热衷于舞台上的每一次倾情演出。她深刻感受到,舞台的魅力源于其独一无二的现场感。在舞台上,演员能够实时与观众进行互动交流,从而获得最真实的反馈。这种与观众的心灵共鸣,带给演员无尽的成就感,这是排练或拍摄影视剧时所无法比拟的独特体验。

王虹深情回忆了演艺生涯初期的一个难忘经历。那时,她面临着密集的演出安排,一个月内需参演二十余场话剧。某夜,她突然高烧不退,到次日病情愈发严重,而当天上午和下午均有她的演出。尽管身体虚弱,她仍强打精神,演完了上午的场次。中场休息时,她匆忙赶往附近医院就诊,体温高达39摄氏度。医生建议她卧床休息,但她下午两点前必须抵达剧场准备后续演出。无奈之下,她只能请同事帮忙购买面包,在点滴中勉强进食。下午演出时,同事们用戏剧动作搀扶她。演出结束后,她的搭档告诉她:“你的脑袋烫得厉害。”

王虹坦言:“我当时既难过又害怕,但作为演员,我必须保持完美的一面,不能让观众察觉到我的困境。这段经历让我更加深刻地体会到,尊重职业、怀有敬畏之心的重要性。”她进一步总结道:“作为演员,我们要克服重重困难,全心全意地刻画人物,确保每一处表演细节都能对得起观众。”

03表演艺术的根基

在舞台之外,王虹还扮演着另一重身份——星海音乐学院的教育者。她站在三尺讲台上,将自己的宝贵艺术经验毫无保留地传授给一代又一代的学生。

► 生活体验与角色塑造

活动现场,王虹教授在传授专业课程时,巧妙融合了经典的表演理论与丰富的实践经验,为学生们提供了深入的指导和建议。她强调,除了外形、声音和气质等外在条件,一个杰出的演员还需具备敏锐的洞察力,以洞察角色内心深处的矛盾冲突。王虹教导学生,要避免将所有角色都演绎得千篇一律,而是应该努力挖掘每个角色的独特性格特质。这不是凭空臆想所能达到的,而是需要深入生活,通过敏锐的洞察力去体悟和感受

她进一步指出,演员在创作角色时,不能仅仅依赖剧本,更要通过观察、阅读和深入了解角色的经历、家庭环境以及时代背景等多种因素,来塑造出立体、丰满的人物形象。以朗诵艺术为例,王虹强调,面对一篇文本时,仅仅通过重复诵读是远远不够的。朗诵者还需要深入了解作者的境遇、文本的时代背景以及同时代的其他同类作品,这样才能更完整、更准确地呈现文本所要表达的内容。

► 教师的传授予做人

师者,不仅需传授知识,更要树立典范。王虹教授在讲台上不仅分享表演技艺,更致力于塑造为人与从艺的道德标杆。她深知,表演艺术源于生活,而演员在舞台上的表现往往折射出其生活中的态度与品质。因此,她常对学生强调:“要想演好戏,先要做好人。”这一理念不仅贯穿于她的教学之中,更成为她与学生相处的基本准则。

王虹教授精心准备每一节课,将深奥的表演理论与生动的实践相结合,既传授表演的“术”,又阐释为人、为艺的“道”。她的付出与真心赢得了学生的尊重与爱戴,甚至有高年级学生在完成表演课程后,仍申请再次修读。她总结道:“只要我们真心对待学生,用心付出,他们必定能从我们这里学到知识,也必定会因此而尊重我们。”

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