管理和实践的广州企业内训师培训

相比其他管理工作，培训工作效果、价值难以量化，难以评价;工作的绩效往往由多种因素决定的，培训起到的是催化作用，而非主体、决定性作用，这样就给培训工作效果的考核带来诸多不确定因素。广州企业内训师培训是如何管理和实践的呢?

培训工作的管理，一个是培训文化建设，一个是培训机制与制度化建设，培训文化的建设，就是要给予企业培训工作做清晰、明确定位，还原培训工作价值原点，培训文化建设的关键在于不要把工作形式化了，文化本身就是精神层面，形式化后，信任度缺失，就发挥不了作用，培训文化建设不仅在于要倡导战略思维，还应紧紧围绕培训工作对于员工在职业生涯发展中起到的作用，展开一些务实的认识和理解。

培训对企业竞争力的提升与持续发展的作用，培训对团队健康成长与提升绩效的作用，培训对个人的职业生涯发展起到的作用。

落实第一项作用，决定能否获得企业高层决策者的支持，落实培训作用，决定能否获得中层管理者的支持和配合，决定培训文化是否能够深入人心，根据企业的发展阶段、所处行业竞争环境与管理基础成熟程度选择实际操作侧重。相对来说，能够自高而下的实施，有利于获得政策性支持，取得好的效果。

培训机制与制度建设，实际上就是保障培训策略和培训文化具体实施与落实，完整的培训机制实际上不是孤立的，他和人才选拔、评估、任用会形成一致的标准，使培训效果与绩效考核管理、薪酬激励与职业发展联系起来，使职业发展不再只是以业绩论英雄，以短期利益排座次，当然，现实操作中，很少能真正做到完整，但是在实际操作中还是要充分考虑到内训师在职业发展通道中的作用。广州企业内训师培训是要进行管理和实践的。

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