一些对孩子音乐教育的建议
1.音乐启蒙,从听开始。让孩子知道什么是好的音乐才是更为重要。父母可以尝试在家中制造能够随时听到优美音乐的环境,或是把听音乐会作为家庭的一项经常性活动。
2.音乐技术上靠手指,艺术靠耳朵。听觉敏感是决定演奏或演唱水平的关键。拉琴音不准,本质都是耳朵听不准。唱歌跑调,也不是嗓子的问题,而是耳朵听不准。
3.给孩子接触的第一件乐器,建议是钢琴。钢琴作为孩子的启蒙乐器能够建立对孩子对音乐的敏感度,可以为将来学习其他乐器打下基础。
4.钢琴、弦乐是童子功,可以从小培养,*早4岁就可以开始;管乐对肺活量和身体发育有要求,不能太早开始练习,10岁左右为宜;声乐,等到变声之后再学也不晚。而且声乐主要看嗓子的条件,嗓子不好,苦练是练不出来的。
5.如果不是想把音乐作为职业,那无论几岁开始学音乐都是不晚的。
6.在经济条件允许的情况下,尽可能给孩子找优秀的音乐启蒙老师。想着“随便找个老师,培养下兴趣”,可能只会让孩子没了兴趣。而且,器乐的学习是一种肌肉记忆,一开始练歪了,以后纠正起来会比较困难。
7.一位合格的音乐老师,起码要符合以下三个条件:第一,科班出身,即毕业于十大音乐学院或国家认可的本科院校的音乐专业,有国外**音乐学院文凭自然更好;第二,老师自己带乐器,亲自示范;第三,既讲指法技巧,也讲音乐的周边知识,甚至是故事和八卦。
8.科班出身,比标榜自己是“钢琴十级”或者“有多少学生过了多少级”重要得多。所谓“钢琴十级”,指的是“业余钢琴十级”,它连音乐专业的敲门砖都不算。记住,专业人士不考级,考级只针对业余人士。
9.在经济条件允许的情况下,尽可能给孩子买好的乐器。孩子从小就知道好的乐器和好的声音是什么样的,才会创造好听的音乐有渴求。
10.不要去逼孩子考级,考级不能代表孩子的真正水平,也不能增进一个人的音乐知识和音乐素养。大多数考级只要一年反复练两到三首曲子,就可以过关。何况,现在升学对考级都不加分了。音乐,是你送给孩子的一件可以陪伴他一辈子的礼物。如果只是冲着智力开发、特长加分去学音乐,效果不一定好,也不见得能达到目的。
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