集体生活成就我===部编版道德与法治七年级下册

6.2集体生活成就我通过“运用你的经验”“走进生活”明白集体生活可以涵养我们的品格。通过“畅所欲言”让学生了解每个人个性不同，知道在集体中可以发展我们的个性。通过“这样的个性好吗？”让学生明白个性发展有要求，掌握在集体中发展个性的方法，建设美好集体，促进自己个性全面发展。1.集体生活可以涵养我们哪些品格？2.怎样在集体生活中涵养品格？（重点）3.为什么在集体中可以发展个性?4.怎样在集体生活中发展个性？（难点）自学导航请同学们认真阅读教材p58-61，思考下列问题，并在教材相应位置做好圈点勾画。（3分钟）在集体中涵养品格01敬爱的刘老师：您好！谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计…..我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您！学生元元某年某月某日1.元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？2.担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？人际交往性格责任感探究与分享人际交往的基本态度和能力负责任的态度和能力①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。笔记：1.集体可以涵养我们哪些品格？P58~59畅所欲言说一说你在集体中扮演的角色，以及相应的责任？我在班级的角色承担的责任班长学习委员纪律委员体育委员课代表值日生普通成员表率作用和模范带头作用学习方面的管理者管理好班级纪律，保持安静负责班级体育事务协助科任老师做好学科工作做好值日工作按时完成学习任务，服从班委的安排①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。一、在集体中涵养品格情景一：小李很内向，不爱洗澡，身上总是发出汗臭味，周围的同学感觉很不舒服。作为同桌的你，该如何与他沟通？情景二：试卷发下来，你考了高分，高兴得又蹦又跳，这时突然看到好友小欣难过地趴在桌子上，此时你会怎么想？情景三：收作业时，好朋友小丽没有完成，时间紧迫，她让我借一下作业给她“参考参考”，此时，你会怎么办？情景演绎，假设你是情境中的当事人，你会如何沟通？请想一想你的解决办法。

【探究二】思索“人际交往”

②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。人际交往基本态度：接纳、尊重、理解、包容人际交往基本能力：语言表达能力、理解能力、沟通能力、合作能力2.如何在集体生活中涵养品格?①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。②在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。在集体中发展个性02添加标题你认识他们吗？他们属于什么集体？他们每一个人的个性一样吗？什么是个性？

所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质。这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等。任何人都有个性，也只能是一种个性化的存在，个性化是人的存在方式。器乐比赛合唱比赛舞蹈比赛校运动会集体生活为我们搭建了展示自我的平台自主学习①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。P603.为什么要在集体生活中发展个性？探究与分享P60集体生活可以涵养哪些品格？1.以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？2.你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗？②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。探究与分享P61③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。

学校要召开秋季校园运动会。同学们摩拳擦掌、跃跃欲试。我也积极参加了“轮滑接力”项目小组。为了取得好成绩，我们小组分析了队员的情况和影响比赛的各种因素，共同制定了训练规则：队员每天提前半小时到校进行体能和速度训练，严格遵守训练规则，无特殊情况不准请假。“功夫不负有心人”，在比赛中，我们取得了出人意料的好成绩。这对你有什么启示？3.集体生活为什么可以发展个性？P60-61①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。在集体搭建的平台上怎样发展个性？1易烊千玺考入了中央戏剧学院，走的路线是演员3王源考取伯克利，走的是音乐路线，专攻音乐2王俊凯队长，考进了北电，走的是“影视综”全面发展的路线（1）在集体这个平台上,我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。喜欢唱歌，善于协调，负责班上的文艺活动。擅长体育运动，代表班级参加校运会。书法、绘画好，负责班级的黑板报。乐观、开朗，笑声总能感染身边的同学。每个人个性特点不同（2）包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。

他们在完成团队目标的同时，也发展了自己的个性特点，成为了运动明星。（3）积极参与共同生活，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富（1）在集体搭建的这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。（2）每个人的个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。（3）作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。4.如何在集体中发展个性？集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。④人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。⑤实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。总结：集体生活对个人成长的作用？（集体生活成就我）集体生活成就我在集体中涵养品格在集体中发展个性培养负责任的态度和能力培养人际交往的基本态度和能力集体生活为个性发展搭建平台实现集体目标有利于个性发展差异是完善个性的重要资源02BUSINESSSECTIONWehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointfortheveryfirsttime.1、有位家长这样说：“择校，于我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。”对此，下列理解正确的是（

）①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性④优秀的个体可以增强集体凝聚力A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

A2、对下列漫画解读不正确的是（）A.集体活动能使人成为有担当的人B.在集体中生活要彼此理解、包容C.集体生活能让我们体验到责任感D.集体生活能让我们体现人生价值B02BUSINESSSECTIONWehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtohelpanyonethatissteppingintotheworldofPowerPointfortheveryfirsttime.3、小明的父母是一所小学的老师，他从小生活在父母工作的学校，养成了霸道、自私、任性的性格和态度。升初中后远离父母，小明在新的集体生活和学习半年后，个性大变，不再霸道、自私、任性。这说明（）A.小明是一个生活能力差、学习能力强的学生B.集体生活可以培养我们与人交往的态度与能力C.人是环境的动物，都是会变的D.个人离不开集体B02BUSINESSSECTIONWehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesignedtoh

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