“名人广告”、“名流公关”利用了知觉偏见中的()A.近因效应B.晕轮效应C.定型作用D.首因效应

发布时间：2025-06-03 05:56

1、[多选题]学校社会工作者老李发现小伟经常与同学打架，总是受到老师批评，父母也认为小伟脾气不好，难以管束，老李注意到小伟不善言辞，尤其在和同学闹矛盾时，常常脸憋得通红，说不出一个字来，最后往往是小伟先动手打人，依据认知行为理论，老李应协助小伟( )

A、认识到打人是坏孩子才有的行为 B、认识到坏脾气是可以自我调控的 C、学习与他人有效语言沟通的技巧 D、认识到自己的有点并自我激励 E、发掘造成暴力行为的潜意识因素点击查看答案进入题库做题

2、[多选题]在小组工作的开始阶段，组员一般会表现出的特点有( )

A、对小组活动既想投入又想逃避 B、在互动时有抗拒和防卫心理 C、对社会工作产生较强的遵从倾向 D、容易忽视自己在小组中的角色和能力 E、可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置点击查看答案进入题库做题

3、[多选题]社会工作者小张发现服务对象孙某有手工编织的特长，便建议她利用此项特长去创业，并积极协助孙某去工商部门办理营业执照，向银行申请贷款，在这一服务过程中，小张承担的角色是( )

A、教育者 B、使能者 C、倡导者 D、联系者 E、治疗者点击查看答案进入题库做题

4、[多选题]在心理社会治疗模式中，社会工作者运用反思性直接治疗技巧帮助服务对象分析和理解自己的问题，其中，人格发展反思技巧是协助服务对象( )

A、了解自己的地情绪反应方式和认识事情方式 B、了解成长过程中的重要影响事件 C、正确理解和分析自己的实际状况 D、重新认识和评价自己以往的经历 E、了解周围人对自己的影响点击查看答案进入题库做题

5、[多选题]小组工作的开展和继续，需要有丰富多彩的小组活动的支持，因此，小组活动的设计就成为小组工作的一个重要技巧，下列关于小组活动设计考虑因素的说法中，正确的有( )

A、小组活动是实现小组目标的最主要工具 B、小组活动的设计要考虑组员的个体性特征 C、在小组中期转折阶段，可设计角色扮演以引导成员换位思考 D、小组活动方案必须与小组目标保持一致 E、不同阶段的小组活动都应包含分享环节，总结有益的经验点击查看答案进入题库做题