新课改下高中历史教学中的师生角色转换研究

《山东师范大学》 2011年

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新课改下高中历史教学中的师生角色转换研究

管秀霞   开通知网号

【摘要】： 新一轮基础教育课程改革对传统历史教学中的师生角色提出了严峻的挑战。在传统的历史课堂教学中,教师和学生的角色是单一的,这种单一的师生角色不能适应新课程改革的要求,当前的基础教育课程改革不单单要求学生获得知识技能,同时要求实现学生个性心理品质的全面发展。...

【学位授予单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011

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