追星研究调查报告的意义及价值.docx 文档全文预览
追星研究调查报告的意义及价值 关于中学生追星现象的调查报告 组长:谭飞 组员:晏春霖、黄欣、李文富、张中帅 一、调查目的: 我们小组想通过这次的调查,了解中学生们追星的状况以及对学习成绩的影响,借此来帮助中学生们正确地摆正追星在学生生活中的位置,并希望以此带动周围的学生,做到适度、合理、健康地追星,使追星成为紧张学习生活的调味剂和促进剂,避免因为盲目追星而影响和荒废学业。 二、调查的内容: 中学生的追星行为中学生的追星程度 中学生的追星对学习成绩的影响中学生对追星以及学习的看法 三、调查的对象和方法: 调查对象为本校高一至高三三的部分学生共计70人。高一段共6个班,每班4人,两男两女,总24人;高二段共8个班,除本班外,每班2人,一男一女,本班16人,八男八女,共30人;高三段共8个班,每班2人,一男一女。调查方法为问卷调查。 谭飞成负责写调查报告,设计问卷调查表;谭飞负责记录;晏春霖负责统计及高一2,3,4三个班的问卷分发;黄欣负责高一1,5,6三个班的问卷分发;晏春霖、张中帅责我们班的问卷分发;晏春霖、黄欣负责高二段其他班级的问卷分发;李文富、张中帅、谭飞负责高三全年段的问卷分发。 四、调查日期:高一下期期间 五、调查结果分析: 随着经济的发展,人们对“追星”的观念越来越丰富,在物质生活方面许多人以从众心理为主,尤其是有的同学有攀比的心理,追求时尚、潮流,这已成为社会的一种风俗。因此,许多中学生都崇拜明星,“追星”已成为一个普遍现象。有些中学生过分迷恋偶像而荒废学业,废寝忘食,用大量金钱购买有关明星的产品,对学习造成极大的影响。 根据我们组的调查,有%的中学生都有喜欢的明星,这其中有20%的中学生有过追星之类的行为。这部分学生中,有%的同学是因为个人喜好而追星的,仅有少部分同学是根据大众潮流追星的,这说明中学生还没有到盲目追星的情况。至于疯狂程度,有%的同学追星不疯狂,%的同学一般,但也有%的同学追星是属于疯狂的。对于追星,%的父母对此无所谓,有%父母还支持他们追星,反对追星的只有%的父母,可见家长并没有很重视追星会对中学生所带来的影响。因为没有十分疯狂,即使没有追星,也有%的同学觉得对生活一般,%的同学觉得对生活没有影响,只有%的同学觉得影响很大。在追星后,有%的同学学习成绩明显下降,%的同学学习成绩稍微有点波动,%的同学基本不变。由此得出,没有疯狂和盲目的追星,对大多数的同学是不会带来很大的影响 的。所有接受问卷调查的同学中,有%认为追星会影响学习成绩,其余的则认为不会影响到。最后,有%的同学认为追星是件有意义的事,%的同学认为追星不是有意义的事,%的同学持中立态度。 由于,大多数的同学追星后的学习成绩有影响,针对这点,我们对如何正确对待追星提出了几点建议。 1、从中学生自身而言 不盲目追星。自己所崇拜的应该是真正值得自己崇拜的,而不是徒有其表,更应该有高尚的人品和超凡的气度;该不仅仅吸引自己的目光,更应能震撼自己的心灵。 不疯狂追星。不要滥花时间和金钱在追星上,因为星的光环不该罩在自己身上,追星也没有什么值得夸耀的,更不应该成为生活的全部。 善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。2、从校园来说。 该学习时就认真去学,追星那股劲应用于对学习的执著,不要随波逐流,顺应大众。3、就家庭而言。 家长应与子女多沟通,根据子女的性格加以正确引导,塑造子女健康的心理。 六、结论: 通过对统计到的数据进行统计,分析,我们觉得:中学生的追星行为是会影响到他们的学习成绩,绝大多数的同学都会因为追星而使学习成绩下降。所以,在上学期间,追星是件很不恰当的行为,上学期间的追星会给学习带来较大的影响,不利于学习。追星更适合放在假期的时候,在假期追星,既不会影响到学习成绩,也不会使自己的兴趣被埋没,但也不能疯狂,疯狂的追星不管在什么时候都会对生活带来很大的影响的。 高中生追星状况研究报告 课题组员:张靖杜欣桐朱美玲李洪昭马桂春夏彩芳张有萍指导老师:刘信言 摘要:追星一词来源于红极一时的小虎队1989年小虎队开始巡回演出,当他们从台北巡演到高雄时,疯狂的粉丝们成群结队的骑着自行车一路追踪,大呼其名,这种跟在明星后面追明星的现象被当时的报纸称为“追星”也正是从那时起人们开始用追星一词来形容粉丝对明星的崇拜行为。 追星有利有弊,追星可以让一个人拥有崇拜的对象,并朝他们成功的方向发展,努力追求属于自己的成功未来。但是也有可能因此耽误学习,浪费钱财。主要取决于崇拜的程度。 关键词:高中生追星 研究方法:问卷调查资料搜索 一问题的提出 明星已经充斥于我们现在的生活。走在大街上到处都有明星代言的产品,陈奕迅,周杰伦,许
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