【第15期】复学营·亲子关系班(初阶):陪伴与表达

发布时间:2025-05-04 16:29


课程资源

爱孩子团队三位一线教师经验丰富,方法实用,每节课与学员互动,及时关注学员当下的困惑。

课程目标

帮助家长掌握“懂倾听 会表达 好关系”的陪伴方法。通过改善亲子关系提升孩子复学信心。

课程亮点

长程助力:四个月全程支持,遇事有援助,帮父母走稳改善家庭关系 为孩子赋能复学之路。

学员享受

家庭访谈

a、每个家庭享受一次 一对一家庭访谈,针对性分析解惑 提示陪伴方案。

b、课内两次小组访谈回访,为学员做不同阶段陪伴提示。

全程30节课

a、理论讲解课:了解原理 知道方法 互动消化(讲解+互动)

b、实操训练课:老师指导 实战训练 答疑解惑(训练+答疑)

群内互助 老师陪伴

学员遇事随时在群内交流,抱团互助,并有班主任和老师们的专业支持。

专属优惠

所有学员拥有长期专属优惠回访通道。

课程内容

梁辉

2节基础训练课+4节理论实操课

基础训练课(课前两节)

第一节:倾听训练 表达疗愈1

第二节:倾听训练 表达疗愈2

理论实操课(开篇两讲)

第一讲:评估课:青春期困境与家庭力量

第二讲:互动课:孩子的消耗模式 父母如何化解

理论实操课(结篇两讲)

第一讲:评估课:评估家庭支持阶段及孩子复学条件

第二讲:互动课:如何助力孩子走稳

刘娜

8节基础训练课+8节理论实操课

第一讲 孩子陷入情绪困境 父母怎么有效学习?

让学习为我所用

发现问题中的方案

第二讲 实操与答疑:从问题中看见答案

第三讲 如何给休学孩子好的陪伴

五种陪伴能力探索

四颗种子种下希望

第四讲 实操与答疑:如何表达才有力量

第五讲 爸妈帮助孩子化解问题的办法

神奇的心理暗示力量

如何有效表达

第六讲 实操与答疑:

第七讲 怎样尝试帮孩子建立积极思维模式

思维惯性识别与思维重建

获得有效方法:a突破与探索 b沟通法宝

第八节 实操与答疑:转换思维 语言赋能

第九讲 爸妈怎么做 孩子才愿意说

亲子沟通红灯

亲子沟通绿灯

倾听四大内容

第十讲 实操与答疑 话不在多 一说就灵

第十一讲 孩子害怕交往,爸妈怎样传递社交秘诀

信守一个原则

了解五种沟通类型

如何表达才有营养

第十二讲 实操与答疑:怎样说关系才好

第十三讲 如何为能量低的孩子提升动力

学会一个提问法

掌握三个基本理念

懂得五大心理营养

第十四讲 实操与答疑

第十五讲 做会表达的爸妈 给孩子行动的底气

善于寻找

学会聊天

智慧赞赏

第十六 实操与答疑:爸妈的聊天经 孩子的加油站

刘和英

4节基础训练课+4节理论实操课

第一讲:陷入情绪消耗,孩子谈死亡

经常有孩子说,活着没意思,甚至说不想活了。爸妈此时如何陪伴孩子?

老师会通过真实案例讲解,使爸妈了解孩子语言背后的渴望,知道做些什么。

第二讲:实操与答疑:坦然与孩子探讨生命的话题

第三讲:孩子高消费 父母怎么做

以前很节约的孩子,现在经常无节制地跟父母要钱买东西。到底是要约束还是

只能一味满足。老师会通过案例解读孩子的心理。为爸妈做应对提示。

第四讲:实操与答疑:跟孩子谈花钱

第五讲:孩子为复学做各种规划,却无法兑现行动,父母怎么办

孩子说好去运动,但迟迟不动;孩子规划学习,但很少拿书;孩子说好的很多事,都不去做。父母很困惑,为什么说了不去做;既然不做为啥又要说想做。老师通过案例帮你

了解孩子说话不算数是为什么,提示父母遇到这样的情况怎么做。

第六讲:实操与答疑:孩子诉说愿望,父母咋回应

第七讲:不可忽视的复学困境 校园霸凌

什么是校园霸凌,面对孩子遭遇校园霸凌,家长如何评估和弹性应对使孩子感受到支持和力量,这对孩子来说非常重要。老师会在案例课上详细提示。

第八讲:实操与答疑:当孩子说霸凌

团队讲师

梁辉

从教30年,深爱各年龄段孩子。渡过亲子营发起人之一。长春复学营发起人。学会爱孩子讲师团创建者。

刘和英

从教30年,一直在一线工作,自2005年起开始从事素质教育,积累了丰富的与孩子们打交道的经验,深受学生喜爱。2017年底开始从事公益活动,并组建了心理健康慈善义工团(隶属于山东德州慈善总会)做过近百场亲子沟通的家长课堂,并为不同的平台家长们做过多场答疑,极受家长的欢迎,学会爱孩子团队核心讲师之一。

刘娜

从教25年,沈健催眠应用心理研究院成员,中原焦点团队讲师,帮助女儿复学的妈妈,女儿从抗拒到贴心的伙伴,学会爱孩子团队核心讲师之一。

招生对象及说明

1、招生对象:处于复学阶段或即将复学家庭的家长。

2、上课时间:周一和周五。

3、报名后请点击入群二维码或加客服微信加入学员交流群,及时接收班务信息以及交流讨论。

点击文末“立即报名”进行报名,未尽事宜,请扫描下方二维码,咨询班主任。

4、本公告相关事项解释权归“渡过”所有。

咨询客服

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