第五讲大学生的人际交往心理.ppt

发布时间：2025-05-19 16:49

第五讲大学生的人际交往心理

大学生的人际交往心理一、人际交往概述人际交往：也称人际关系，是人与人之间心理上的关系。人际交往表现为人与人之间的心理距离，反映着人们寻求满足需要的心理状态。从动态讲，人际交往是指人与人之间一切直接或间接的相互作用，但都超不出信息沟通与物质交换的范围；从静态讲，是指人与人之间通过动态的相互作用形成的情感联系。有的人对成功人士进行分析，得出的结论为85%的成功人士与良好的人际关系有关。二、大学生的人际交往大学生人际关系的主要类型 1、师生关系 2、同学关系大学生人际交往的特点一是交往的范围扩大交往频率提高交往手段多元化三、人际吸引的条件熟悉吸引人的个人特征才能外貌的辐射作用（radiating effect）个性品质相似与互补三、人际吸引的条件熟悉吸引人的个人特征才能外貌的辐射作用（radiating effect）个性品质相似与互补四、人际交往理论社会交换理论（social exchange theory）自我表露（self-disclosure）理论交往分析理论（PAC）理论五、人际关系的原则（一）交互原则（二）功利原则（三）自我价值保护（四）情境控制原则六、建立良好的人际关系的途径（一）克服社会知觉中的偏差首因效应与近因效应晕轮效应刻板效应定势效应投射效应（二）塑造良好的个人形象，增进个人魅力（三）善用交际技巧换位思考善用赞扬和批评主动交往移情帮助别人有个男孩养了一只小乌龟，在一个寒冷的冬天，小男孩儿想让这只乌龟探出头来。用尽了他所能的想到的所有办法，却怎么也未能如愿。他试着用手去拍它，用棍子去敲击它……但凭他怎么拍，怎么敲，乌龟就是连动也不动，气得他整天噘着那张小嘴，显很不开心。后来他祖父看到了，笑了一笑，帮他把那只乌龟入到一个暖炉的上面，过了一会儿，乌龟便因温暖而渐渐地把头，四肢和尾巴伸出了壳外。男孩见此开心地笑了，于是，他的祖父对小男孩儿说，当你想要让别人按照你的意思去做，去改变时，记住不要采取攻击的方式，而要给予他关怀和温暖，这样的方法往往更加有效。温暖地待人，你将会得到意想不到的惊喜结果。 ? 一位青年人拜访年长的智者。???????青年问：我怎样才能成为一个自己愉快、也能使别人快乐的人呢？???????智者说：“我送你四句话，第一句是：把自己当成别人。即当你感到痛苦、忧伤的时候，就把自己当做别人，这样痛苦自然就减轻了；当你欣喜若狂时，把自己当做别人，那些狂喜也会变得平和些；第二句话是：把别人当做自己，这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需要，在别人需要帮助的时候给予恰当的帮助；第三句话：把别人当成别人，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下都不能侵犯他人的核心领地；第四句话是：把自己当做自己。”???????青年问道：“如何理解把自己当自己，如何将四句话统一起来？”???????智者说：“用一生的时间、用心去理解。” 游戏:帮助盲人目的:通过助人与受助的体验,增加对他人的信任与接纳。操作:两人一组,一位做盲人,一位做帮助盲人的人。准备一张纸和笔，盲人在帮助者作用下，完成下面的图钩画。原则：盲人在整过过程中闭眼，帮助者用言语或者可以握住对方手来完成。图1 图2 图3 图4 讨论： 1.“盲人”对你的伙伴的帮助是否满意，为什么？你对自己或他人有什么新发现？ 2.助人者。你怎么理解你的伙伴？你使怎样想方设法帮助他的？这使你想起了什么？互换角色，再来一次。图1 图2 图3 图4 * * * * * * 当你和一个陌生人第一次见面时，你最反感的是： A、跟你很疏远，不够大方。 B、主动靠近你，拍你的肩膀，跟你称兄道弟。 C、抢着说话，油腔滑调，把你当听众。 D、不停地问你个人的问题，查户口一样。你是一個性格內歛，但心底又是企圖心強的人。 A、跟你很疏远，不够大方。你的自我保護心理比較強一點，对于自己的应对能力没有信心。 B、主动靠近你，拍你的肩膀，跟你称兄道弟。你是一個很討厭當聽眾的人，你不喜歡在人際互動中，老是處於被動的狀態。 C、抢着说话，油腔滑调，把你当听众。你是一個稍微自我封閉，想保有多一點隱私的人。 D、不停地问你个人的问题，查户口一样。影响人际关系的主要个性品质说谎依赖别人信任装假孤独开朗邪恶反叛负责冷酷追求物欲幽默不老实空想不自私

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