07.08《男孩女孩学习大不同》共读第6天
《男孩女孩学习大不同》本书共读第6天
各位书友，你们好，今天我们来共读《男孩女孩学习大不同》，第六章，第243页到297页。
跨过令人揪心的、叛逆的青春期，孩子们也渐渐长大成人，步入高级中学的学习阶段。
孩子们即将迎接他们的“成人礼”，如何度过他们跨入“小社会”前的这几年学习、生活生涯，家长又要扮演什么样的角色？
高中阶段的学习内容，较初中和小学阶段，不管是深度还是广度都有较大的变化。这不仅体现在教材上，还体现在孩子们的“诉求”上。
书中列举了一个师生座谈“峰会”，其结果显示，学生们要求最为强烈的是希望班级人数少一些，有更多的实用科技类、艺术类课程，并能衔接好大学预科课程，以及更多的校外活动。
孩子们需要接触世界，证明自己已长大成人。
回顾高中阶段学习，几乎是处于自学状态，甚至有时会去图书馆借阅一些大学的专业教材，来加深对某些知识的理解。
在高中三年，我们都将走近18周岁，这是我们真正的“成人礼”。这也意味着，我们完整的“一体意识”不断完善成型。
我们有自己的学习节奏，也许会因为学业上或校园生活中的事与老师、同学产生一定争执。
如果老师习惯于用叫家长、向年段长或校领导告状的方式解决，或者同学间用武力解决，往往会适得其反。
师生间发生令学生丢面子的冲突时，如果老师能首先道歉，往往也能带动学生道歉，这是把握教育时机的最好时刻，便于老师得到学生的尊重和信任。
而学生之间发生冲突，不妨试试同龄人的调解，让班委发挥作用。
在“准成人”的世界，我们的孩子和老师都需要学会更好地沟通，学会非暴力沟通，这样才能让“爱”的种子继续在高中学习阶段发芽生长。
文理分科是当前高中学习的一大特色，虽然教育改革一直在呼吁大综合，但还未看到具体的行动。不管是否分科，综合性思维的培养都对每个孩子有利。
理科也好，文科也罢，孩子们的选择不外乎两个理由，“更容易学会”或“考更好的大学”，但孩子们往往忽略了自己对知识的需求。
不论是何学科，很关键的一点就是学会该门学科的“语言”，并用恰当地方式熟练掌握和运用。
文科课程，主要涉及人文社科类，诸如语文、英语、历史、政治、地理；理科课程，主要涉及计算科学，诸如数学、物理、化学、生物；学科的“语言”是学好该门课程的关键。
如果说到地理不懂得经纬、方位，说到物理不懂得速度、质量，说到化学不懂得元素、化学反应，说到生物不懂遗传、结构，说到语文和英语不知道音、形、义，等等，一切都是白学。
如何让文理科的学习达到事半功倍的效果，除了认“字”，即准确理解科学的语言外，还要“刻意练习”。
采用恰当的方法，充分调动听觉、视觉、想象等功能，全脑总动员，必然有助于高中阶段的学习。甚至今后走入高等教育的殿堂，也能游刃有余。
高中阶段的教育，也要看到男孩女孩共性的部分。除了沟通与情商、学业与方法外，还有一项非常重要的就是社会责任。他们的社会责任感，是必须要修习的功课。
男孩女孩都要学会对自己负责，对家庭负责为自己负责，需要培养自己的终身学习意识、求知意识；为家负责，需要强化感恩意识，为父母暖心，理解父母，让他们少操心。
男孩女孩子还要学会对他人负责，对社会负责，对环境负责。
为他人负责，需要有担当与责任，尤其在两性关系方面，更不要轻易种下苦果。
为社会负责，需要有团队精神，有互助精神，学会欣赏和接纳别人，学会理解和谅解别人，学会和别人沟通交流，成为别人需要并喜欢的合作者。
为环境负责，更是展示自己良好素质，为后世子孙可持续发展的良好示范与习惯。
男孩女孩因为染色体不同而有了个体差异，因为大脑发育不同区域的快慢、激素不同而有了群体差异。
他们的学习方式、行为模式、偏好习惯各不相同，学校与家长在不同的阶段的关注点也不同。我们要做的就是认清男孩女孩的不同，因材施教，帮助男孩女孩们成为最好的自己。
高中阶段，还是大学选择专业前的一个准备期。
有条件的话，学校与家长可以利用学业外的时间，帮助孩子认知不同的职业，帮助孩子找到自己人生下一步努力的方向，为自己的将来蓄能。
经历高中学习，孩子们将踏入社会，迎接风雨洗礼，为各自的人生负责。家长们也不要放弃你在孩子人生大幕中“明星”地位，学会从主角转为配角。
在孩子的人生路途中，及时伸出橄榄枝，给他们一些恰当的建议，也许对孩子是更宝贵的财富。
本书的共读就到这里，希望对大家有所帮助。
THE END
作者介绍：捷Jesse，有书智库签约作者，热爱国学、海洋学的公仆一枚。
主播：简宁，有书签约主播，声音控，电台主播。世界如此喧嚣，愿用声音给你这一刻心灵的安宁。个人微信：jianning20171114。返回搜狐，查看更多
