助力乡村教育，聚焦乡村振兴——山东大学“启明星”希望小屋志愿服务队开展支教调研

为发挥高校优势，响应教育强国战略，助力乡村教育振兴，7月14日，山东大学齐鲁交通学院“启明星”赴济南市莱芜区方下镇希望小屋志愿服务队与方下镇土楼村党支部村委会联合开展乡村振兴建设调研与“助力乡村教育”支教活动。

【编者按】7月14日，山东大学启明星支教团队到济南市莱芜区方下街道土楼村开展了为期十天的义务支教活动。十天的支教活动，为土楼村的孩子们打开了新世界的大门，也为支教队员们勾出了这个夏天最难忘的回忆。

鲁网8月26日讯（记者 亓若琳 通讯员 单明惠）为发挥高校优势，响应教育强国战略，助力乡村教育振兴，7月14日，山东大学齐鲁交通学院“启明星”赴济南市莱芜区方下镇希望小屋志愿服务队与方下镇土楼村党支部村委会联合开展乡村振兴建设调研与“助力乡村教育”支教活动。

出发前，志愿者们做了大量功课，总结之前赴土楼村支教团队的经验，了解当地的自然、人文、教育环境，根据当地气候准备生活物资，结合成员情况分组负责生活、安全、宣传等。学习授课的基本技巧，查阅资料，准备教案。队长出发前开会强调成员一定要克服困难，发扬学校优良传统，团结协作，相互勉励，彰显支教团队的风采。

7月14日，志愿服务队成员到达山东省济南市莱芜区方下镇土楼村，受到驻村“第一书记”和村主任的热烈欢迎。15日，在莱芜区人大赴方下镇土楼村驻村第一书记周生峰的带领下，支教团队走访了土楼村部分贫困家庭，参观村内文化建设和基础设施建设，深入了解土楼村乡村振兴的亮点工作，包括出彩人家、袖珍公园、希望小屋等的建设。其中，志愿服务队成员还特意走访了希望小屋—困难学生家庭，了解其基本信息情况及相关学习情况。同时，在土楼村村委会的协助宣传下，支教消息在村内引起了巨大的反响，受到村民的踊跃支持。

参观希望小屋

随后，志愿者们便投身到了志愿支教服务当中。为期十天的支教，志愿者们两人负责一门课程，为当地孩子们带来别开生面的课外拓展课堂，同时辅导孩子们的暑假作业，帮助他们解答学习上的难题。

支教过程中，志愿者们首先面临的便是参加的孩子年龄不均、年纪过小等问题，这就对授课内容和方式产生了更高的要求，既要具有趣味性、简单易懂，能让孩子们理解明白，又要蕴含一定的知识和技能，对孩子们的成长发挥一点作用。因此，志愿者们根据实际情况，修改教案，课堂授课以交流互动为主，调动孩子们的上课积极性；同时授课内容多以动画图片为主导，方便理解。

课堂上，志愿者们教孩子们唱英文童谣，学习趣味化学实验，观看动画电影，了解历史小故事，带领孩子们制作粘土，水拓画等。课堂上孩子们积极主动回答问题，参与课堂互动。

自习课作业辅导

手工课水拓画制作

除了重视课程的学习，志愿服务队还注重学生们的心理问题，安排心理健康教育课程，深入了解孩子的心态和学习思维方式，并加以正确的引导和指正，帮助孩子们的健康茁壮成长。其中以“我的兴趣爱好”为主题的心理课程，关注孩子们兴趣爱好的培养，鼓励孩子们发展自己的兴趣爱好，敢于大胆表达分享自己的爱好。同时鼓励孩子们畅所欲言，描述自己的梦想。其中最令志愿者印象深刻的是一名男孩的梦想，他说,“老师，我想当特种兵”！从他认真的表情和坚定的眼神，志愿者感受到了他对于特种兵军人崇拜与敬意，以及他渴望用自己的力量保卫国家的一腔热血。

心理健康教育课

支教过程，是青春与童真的碰撞。志愿者们为孩子们拓展课外知识，培养孩子们多方面发展，了解更广阔的世界，播撒下他们童年梦想的种子，鼓励他们认真学习，闯荡自己更宽阔的未来，亲身去探索新世界。

支教结束后，志愿者们回顾这几天，有苦亦有甜。期间志愿者们面临着生活教育条件艰苦，授课学生年龄跨度大，授课内容难以选择等问题，这让支教路上充满了阻碍。但每当看到孩子们充满好奇、干净、求知的眼神，收到他们用心制作的粘土，画的五彩斑斓的世界，听到来接孩子的家长说孩子们每天都会回家分享在这里的所见所闻的消息，志愿者们便觉得以往的困难瞬间消散了。

短短10天支教，队员们不仅收获到了深厚的友谊，也收获到了孩子们天真无邪的微笑和一颗颗信赖真心。或许短期支教影响力微乎其微，但是只要做的对孩子们的成长产生了一点点的影响，志愿者们的努力就没有白费，就是有意义的。支教过程中，志愿者们讲述的知识或许没有那么专业，或许孩子们并没有学会，这些问题都是志愿者们心有余而力不足的。志愿者们能做到的就是加强与孩子们在思想和生活学习上的交流，分享自身的成长经历经验，为他们指引正确的方向。

支教活动的真正意义不是教会了孩子们多少知识，它不仅仅是一次普通的社会实践，更像是一场青春与童真的碰撞与交流。聚是一团火，散是满天星，志愿队的成员们聚在一起，团结一致，克服困难。通过这次支教，让孩子们了解外面的世界，尽自己所能为他们提供生活学习上的帮助，为他们的成长指引正确的方向。用大学生积极向上的精神状态感染他们，为他们的健康茁壮成长贡献自己的微薄之力，成为照亮他们成长路上的发出微弱光芒的星星。

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