数学二年级下册九 我是体育小明星——数据的收集与整理(一)教学课件ppt
发布时间:2025-01-05 23:20
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学会用画“正”字的方法记录、收集和整理数据,并能把数据填写在统计表中。经历收集、整理数据的过程,进一步了解统计的意义。
根从据图这中些,信你息知,道你了能哪提些出数什学么信问息题??
谁能当选呢?统计一下每位候选人的得票结果就知道了。收集数据请4位同学到讲台前,一位同学唱票,另一位同学监 票,其余两位同学在黑板上做记录。座位上的同学,用自己喜欢的方法在自己的本子上 做记录。
用画的方法做记录,每得一票画一个 。王 强 :李 亮 : 于小美: 刘 明 :
用画√的方法做记录,每得一票画一个√。王强:李亮: 于小美:刘明:
谁能当选呢?这是老师记录的:
请比较这三种记录方法,你认为哪种更好?好在哪里?
用画“正”字的方法记录更好,因为一个“正”字 刚好5票,统计票数比较简便。
我们把统计结果整理在表格中。
谁能当选呢?整理数据、分析数据
观察统计表,从中你知道了什么?得票最多的是李亮,所以李亮当选了。
用“正”字统计法把表格填完整。
把统计结果整理在下表中。合计
1.统计一下,水果各有几个?
把统计结果整理在下表中。
提醒:要细 心、不重复、 不漏数。把统计结果整理在下表中。
在分类统计时一定要仔细数,可以 把数过的做上记号,以免漏数或重复! 会用“正”字统计法。
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