高晓松自爆成长秘密：真正厉害的孩子，靠什么成功
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上世纪90年代火了一批音乐人，他们有个共同点——他们掀起了校园民谣风。
他们跟中国名校都有些关系，比如首都师范大学毕业的朴树和清华大学毕业的李健，以及在清华园长大的高晓松。
前两者是著名的音乐才子，而后者成了“别人家孩子”的典范。
被称为“别人家孩子”的高晓松于2015年7月15日加盟阿里音乐，出任董事长。他策划的“奇葩说”成了90后最受欢迎的节目之一，2018年担任奇葩大会导师，流行音乐词作者，名列第12届明星作家榜第一位……
为什么别人家的小孩成绩优异，爱好广泛，特长还成了他们的加分项。长大后，人生犹如一路开挂：高考时，保送名校；毕业后，进了世界500强企业。
最令人羡慕的是他们往往还家庭幸福，要不就是娶了个贤惠的老婆，要不就是嫁给了才华横溢的老公？
为什么自家小孩成绩差，贪玩还提不起兴趣学习？为了考上好大学，家长绞尽脑汁逼着孩子上各种补习班，成绩还是提不上去。生活仿佛进入一段死循环？
……
在这里，不得不提高晓松的家庭环境。
高晓松的母亲师从著名的建筑学家梁思成先生，毕业后长期从事建筑设计和教育工作；父亲高立人是清华大学的教授。外公曾任清华大学副校长，并一手创办了深圳大学。外婆是北京航空航天大学的筹建人之一。
从小生在清华园的高晓松，接触的人都是学界的顶尖人物，梁思成、林徽因就住在高晓松家前面的院子，随便进一个邻居的门，就能学到物理、历史、数学、建筑等各方面的知识。
在清华园长大的高晓松自曝：“小时候我遇到什么问题，家里就写一张纸条，说你去问谁谁谁”，“随便揣开一家门，进去聊就会很长知识，梁思成、林徽因就住在我家前面的院子”。
这同梁启超缔造的“一家三院士，满门皆才俊”的家教奇迹有很大相似之处——蓬生麻中，不扶自直。
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人类过去、现在和未来，都始终是他们出生以前和降生以后的周围环境的产物。环境决定着人们的语言、宗教、修养、习惯、意识形态和行为性质。——罗伯特.欧文
还有一种典型环境中成长的孩子，他们被称作“凤凰男”。
他们有个共同特征，小时候生活环境单一：为了应付考试而埋头努力，两耳不闻窗外事；他们没有什么兴趣爱好，也不爱扩宽除了书本以外的世界；思维简单，以为只要高考高分就可以改变命运……
到了社会中，“凤凰男”狭隘的思维方式并没有解决任何问题，而是引发了很多问题！
成绩优异的孩子，为什么依旧没有靠贫穷改变命运？传统应试教育不注重培养孩子的综合素质，导致孩子缺少逻辑思维辩证能力，特别是一种“富思维.，导致孩子很难在复杂的社会中找取平衡。
从小高压考试的教育环境，让他们变得高分低能，情商低，在社会上举步维艰。
没有教育不好的孩子，只有不愿教育孩子的家长。
许多家长把教育孩子的重任交给学校和老师，自己以忙于工作为名躲避孩子的教育。
孩子放学，交给爷爷奶奶；孩子成绩不好，认为孩子智商低，不够努力……他们把一切错误归咎在别人身上，很少从自身找原因。
他们不知道其实父母的一言一行，都在潜移默化中影响孩子的认知水平。
一个成天只知道看电视、打牌的家长培养出的孩子，同一个每天看书，并时常同孩子交流读书心得的家长培育出的孩子会有怎样的区别？
叶圣陶先生曾说过，生活及教育，社会及学校，教学要合一。
两会终于将家庭教育立法提上议程，说明越来越多的家长意识到家庭教育对孩子的重要性。父母是孩子最直接的老师，父母的一言一行很难逃脱孩子敏锐的眼睛。
单纯把孩子送入学校进行教育，自己不愿提升的父母，孩子命运也不会被改变。
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融入孩子的世界，同孩子一起成长。
Facebook创始人扎克伯格，这个最年轻富豪还不到32岁。资产达到480亿美元，全球第六富。扎克伯格出生在一个犹太家庭，家里四兄妹全是出色人才。
是什么成就了扎克伯格兄妹的优秀人生，让大多数人只能望其项背？
扎克伯格父母认为培养孩子最大的优势，“我俩都在诊所工作，办公室就在家里。我非常推荐这种方式，可以融入孩子们的成长。”
了解孩子的想法，倾听孩子的声音，互相沟通了解，才能“对症下药”，成为孩子成长路上合格的引导者。
培养成功孩子的秘诀，就是要找到一个适合孩子成长的环境。
国外教育非常重视学习成长型社区的发展，譬如美国硅谷的学习型社区。
学习型社区核心在于在学校和住宅融为一体的核心学院区里，进行社区型联动教育。
目前，一家国有控股房地产上市企业，信达地产尝试打造首个学习型社区——信达国子郡。
这个由德稻教育的专家加持，以学习者为中心的学习型社区，不仅仅是让学生单纯进入所谓的名校。
而是将使用一些科技与教育结合的方式，加上学习设计师和学习陪伴者的指导，让整个社区的人能够见贤而思齐。
如今的传统社区，人与人之间的交流日渐淡薄。
以前某家聚餐，加双筷子就可以其乐融融。
而如今，即便是对面邻居也难有密切来往。
这使得社区孤立而片面，不仅让人显得孤独，还让社区无法形成一种良性的氛围。
以前有居委会举办活动，现在的中产阶级社区肯定不能以陈旧的方式来组织社区活动。
于是，我们需要抓住“教育”这一大家关注的话题。
来让整个社区形成一种对孩子的合理教育。
信达地产在这个层次努力和尝试，是值得鼓励的。
因为，我们对居住环境的要求，也渐渐重视精神内涵，而非仅限于物理层面。
给孩子最宝贵的遗产，不是钱，不是房子。
被誉为“多元智能理论”之父的哈佛教育学家加德纳说：“每一个孩子都是一个潜在的天才儿童，只是经常表现为不同形式。语言、数理逻辑、音乐、自然探索、交际等等，都能成为孩子实现自我价值的有效途径。”
以家风和社区的影响，在潜移默化中锻炼孩子的思维方式，发掘孩子的特长，这才是留给孩子最宝贵的不动产。
发布于：江苏
