“明星”上的“微尘”阅读及答案
有一年,我国著名的数学家华罗庚教授,在北京参加数学研究会时,他收到一封来信。信上说:“我读了您写的《堆叠素数粗歼粗论》这本书,觉得很好。可是经过反复计算,发觉书里有一个问题的计算是错误的。如果把这本书比做一颗明星,那么,这个错误就好像一粒‘微尘’,希望能予以更正。”
华罗庚看完信后连声说:“真是太好了,太好了!写信的人虽然是一位普通的中学教师,但是他的意见完全正确,显示了他有很高的才华。”华罗庚立即在会改滚上宣读了这封信,还把这位老师请来参加会议。
华罗庚就是这样,从自己的错误中发现了一个难得的人才。
1.划去括号中不恰当的词语。
(核算 计算)划掉计算
(核算 计算)划掉核算
(更正 改正)划掉改正
(朗读 宣读)划掉朗读
2.仔细读一读陈景润给华罗庚的信的内容,想一想这里的“明星”和“微尘”分别指什么?
“明星”指华罗庚写的《堆叠素数论》;“微尘”指书里有一处计算错误。
3.联系上下文想一想,当华罗庚发现自己的计算的确出现了错误后,他会怎样称赞这位写信的“普通的青年数学教师”?请发挥想象,写在文中的横线上。
4.华罗庚和陈景润各有怎样的精神品岩镇质?
华罗庚:善于发现人才,很谦虚。
陈景润:善于指出他人的不足之处,不迷信权威。
“明星”是指华罗庚研究出来的《堆叠素数论》。
“微尘”是指这本书中一处计算错误。
“可是经过反复计算,发觉书里有一个问题的计算是错误的。”这句话中的“反复”说明了什么?
说明了陈景润的刻苦。
你怎么理解“从自己的错误中发现了一个难得的人才”这句话?
华罗庚由于自己的疏忽,发现了一个敢于为别人纠错,刻苦钻研的人才。
判断短文的中心思想,在正确的后面画“√”
1.赞扬华罗庚尊重别人,用于改错的美德 ()
2.赞扬陈景润敢于提意见,不迷信权威的精神 ()
3.赞扬华罗庚谦虚,善于发现人才,培养人才的美德(√)
4.赞扬陈景润热爱数学,认真读书的精神。 ()
读了这篇短文,你有什么体会和感受?简要写下来。
这个很简单的,就不写了。
文中的“明星”指的是什么?在正确答案后面画“√”
1.著名的数学家华罗庚教授
2.像华罗庚这样出名的人
3.华罗庚写的《堆数素论》这本书√
4.北京数学研究会
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