石家庄市第十八中学获“市级课改样板校”
教师是学校发展的第一资源,是学校的第一品牌。只有高素质的教师,才能创造高质量的教育,才能造就高品质的学生。秉承这样的“以教师专业发展,促学生全面发展”的办学理念,十八中学初中部历时四年,在校领导班子的大力支持,吕锦副校长亲自指导下,全力推进课堂教学改革。形成了具有十八中特色的“目标引领下的‘五步八环节’”课堂教学模式,获得了社会各界的广泛赞誉!今年6月份,获“市级课改样板校”荣誉!
教师理念的转变,是课改的有利保障。为此,学校特别重视为教师搭建学习、交流的平台。从课改初期的模式建设培训,到教学实践中小问题的发现与研究培训,从校内各组之间的观摩、研讨交流会到外出参观、学习活动,时时处处、方方面面,都留下了十八中人孜孜以求的身影。
教育教学研究是教师专业发展的必然途径,十八中学自推行课改以来,就以校本教研作为促进教师专业化成长的有效途径,作为推行课改的有力抓手。学校在初中每个年级都建立了“课改先锋小组”,以其为“龙头”带动备课组和教研组的校本教研活动。
先锋小组最初以“课改模式的探索”为主题,通过研讨课、示范课、观摩课等形式,努力尝试和探索适合我校学情的有效教学模式,在一定程度上起到了示范引领作用。2015年学校又将课改推进到主题研究阶段。每个备课组发挥集体的智慧,根据实际教学中的小问题,确定了自己的研究主题。目前,“集体备课——先锋实践——课后评议——反思提升”的主题教研活动,已经在十八中教师队伍中开展的有声有色。十八中在这样的教研之路上越走越宽,培养了大批具有先进的教育教学理念、行之有效的教学策略的教学骨干。特别是结合我校培养青年教师的“青蓝工程”活动以来,青年教师经过课改的锻炼,也正在成为学校发展的主要力量,使孩子们的课堂更加生机勃勃。
课改,促进了教师的专业发展,营造了充满活力的课堂,更带来了学生学习状态的转变。自我校开始全面推行课堂教学改革起,通过学生学习小组建设、小组长培训、班规组约等评价体系建立,营造了轰轰烈烈的课改氛围。
在课改的课堂上,明确的学习目标让学生的学习有了方向;科学的任务设计,让每一个学生都积极主动的参与进来。在这里,没有游离在课堂外的眼神,有的是学生争抢的展示、激烈的争辩、热烈的小组探讨。每个学生都敢想、敢问、敢说、敢演、敢答,张扬个性、释放潜能。学会倾听、主动补充、大胆质疑、积极反思已经内化为十八中学子身上优秀的学习品质。大胆、大声、大方的人前展示发言,让十八中学子更具阳光的心态和向上的精神。近几年来,在国家、省、市、区各级大型教学活动中,自信展示、积极参与、勤于思考、善于表达的十八中学生给社会各界留下了良好的印象,得到了广泛赞誉。这是我校全力课改的成果,更是教师专业化发展给孩子们带来的推动。
“以课堂改革为抓手、以学生兴趣为起点、以学生参与为核心、以学生能力培养为重点、以学生全面发展为根本”的十八中初中新课改,与时代的前行同频共振。将课堂真正还给了学生,使学生在参与中求知,在求知中应用,在应用中提高,在提高中升华,在升华中快乐,在快乐中成长。随着教学活动、教研活动的扎实开展,学生的各种能力得以提高,教师的专业素质得到提升,学校教学质量稳步提高,中考成绩连年攀升。我们相信,十八中的课堂教学改革定能走向更大的辉煌!(通讯员 王丽莉)
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