明星跨界教育：机遇与挑战并存

发布时间：2026-01-08 22:30

01明星跨界教培

近日，演员吴彦祖在社交平台推出了“吴彦祖教英语”账号，并发布了相关英语课程的宣传视频，这一举动迅速吸引了广大网友的关注，从而引发了关于“明星跨界教培”的热烈讨论。事实上，明星涉足教培领域并非孤例，从乐坛到荧屏，这种现象已屡见不鲜。与专业教培机构相比，明星授课并未因其耀眼的明星身份而价格飙升。以吴彦祖为例，其推出的《吴彦祖带你学口语》课程，仅需398元，为期30天，但在某在线平台上线短短48小时内，销售额便突破了200万元，可见其受欢迎程度之高。

北京师范大学艺术与传媒学院的副教授尹一伊指出，明星加入教培行业，是产业融合与跨界发展大趋势下的必然结果。这一趋势不仅体现在传统产业的相互交融，还涵盖了媒体的整合。在注意力经济日益凸显的市场环境中，明星的加入无疑为教培行业注入了新的活力，进一步拓宽了市场的广度和深度，吸引了大量粉丝和潜在学员的关注。尹一伊副教授指出，明星因其广泛的公众基础和深厚的行业经验，在加入教培行业后，能够迅速吸引大众的目光。他们不仅带来注意力的集中，更在内容和宣传方面产生积极影响，有效地将文娱行业的优势与教育行业的需求相连接。近年来，众多明星如胡海泉、胡彦斌、王力宏等，纷纷涉足教培领域，其中多数聚焦于音乐教育。同时，陈坤和周迅创立的“山下学堂”，以及吴京创办的“影武堂”，则探索了表演和动作教学的新方向。这些案例充分展现了明星跨界教培主要集中于艺术教育领域的趋势。

02挑战与机遇

尹一伊副教授进一步指出，艺术教育与基础学科教育应有所区分。艺术教育主要面向的是未来可能进入演艺行业的学习者和受众，其目标是培养专业演艺人才。虽然这些成熟演艺人员在专业性上具有显著优势，但公共教育领域的情况则有所不同。公共教育所涉及的科目可能与明星的专业领域并不完全吻合，因此需要更加谨慎地对待明星在公共教育领域的参与。

◆ 资质与宣传问题

明星的跨界参与无疑为教育培训行业注入了新的活力与机遇，然而，这也带来了诸如资质核实、虚假宣传等潜在问题，需要我们保持警惕。据北京国樽律师事务所高级合伙人王晗辰介绍，自2024年起，北京地区针对文化艺术类、科教科技类、体育类教培机构分别制定了设置标准。在文化艺术类教培机构中，对于从业人员的要求是必须具备相应的行业和职业能力，而这一能力的证明并不局限于教师资格证，因此不强制要求必须具备该资格。王晗辰建议，明星最好以助教或嘉宾的身份参与教育培训活动，这样可以更有效地规避潜在风险。

吴彦祖的在线课程在推出后，部分学员表示失望，因为他们发现，标注为十分钟的课程实际上吴彦祖的授课时间仅有五分钟，这引发了关于虚假宣传的争议。对此，王晗辰律师指出，关键在于审视艺人代言时的具体宣传内容。如果明星的宣传材料中明确界定了其活动形式、课程开展方式以及个人参与教学的时长，而实际授课时未能达到这些标准，那么这无疑构成了虚假宣传。然而，如果前期宣传仅提供了一个模糊性的框架，例如明星可能会出镜授课，但并未具体说明出镜时长，那么就不能单纯以此为由将其归为虚假宣传，这样的判定显然有失公允。

◆ 版权与教学内容

在明星创办的艺术教育课程中，引用艺术作品作为教案的情况屡见不鲜。然而，这引发了关于版权问题的讨论。针对此，王晗辰指出，北京高院在著作权侵权审理指南中明确规定了相关内容。对于盈利性的教培机构，若其向不特定公众开放并使用他人的作品，必须先获得授权。未经授权擅自使用，将构成侵权行为。