你知道吗？有这么一位音乐导师，她不仅在综艺节目中大放异彩，还帮助众多学生拿到世界顶级音乐学府的录取通知书。今天咱们就来聊聊她的故事。
彭老师，一个ISFJ人格的强迫症职业乐手，热爱宅在家里却又不得不经常出现在舞台上的矛盾体。最让她自豪的是能在做职业乐手的同时，帮助更多热爱音乐的年轻人找到属于自己的音乐之路。是的，她就是这样一个看似内向却在音乐中活力四射的"六边形战士"。
授渔胜于授鱼，这是彭老师的教学理念。学习不仅仅是掌握内容，更重要的是找到最适合自己的学习方法。经过这些年的教学实践，她越发觉得，教学的重点是帮助学生在学习过程中，发现最适合自己的学习方式和最有效的逻辑思维模式。在课堂上，她特别注重引导学生进行自主思考，鼓励他们去听各种风格的音乐。这个过程看似简单，实则极其重要。因为无论是音乐创作还是演奏，"动脑"永远是最基础的环节。她常常告诉学生，所有的创意和旋律都会从日常的听歌和演奏积累中自然地涌现出来。
对于想要提升演奏水平的学生，她特别强调细节的重要性：不要放过原作的任何细节，每一个音符、每一个表情都要认真还原。要弹什么就要像什么，这不仅是完成演奏作品最短的捷径，更是培养音乐敏感度的重要途径。通过这样的训练，她希望学生即使在将来离开校园后，依然能够保持对音乐的热情，继续在音乐的道路上探索和成长。
彭老师的教学成果令人瞩目。她的学生遍布世界各地的顶尖音乐学院，包括伯克利音乐学院、纽约大学、洛杉矶音乐学院、美国MI现代音乐学院、南加州大学桑顿音乐学院、芝加哥哥伦比亚学院、迈阿密大学Frost音乐学院、加州艺术学院等。此外，还有英国的北方皇家音乐学院、利兹音乐学院、伦敦大学金斯顿学院、伦敦大学金史密斯学院、西伦敦大学、哈德斯菲尔德大学、巴斯斯巴大学、萨里大学。
彭老师的音乐教育生涯始于好友Enjia的邀请。当时她正想在业余时间拓展自己对音乐教学的可能性，而ACG提供的成熟师资和教学规划为她提供了理想的教学平台。回首她的求学经历，获得Musicians Institute 2014年Bass最佳毕业生的称号以及Berklee 75%的奖学金，都是对她音乐道路的重要肯定。国外求学的经历让她深刻体会到了中美音乐文化的差异，也深深影响了她后来的教学理念和方法。
作为一名职业Bass手，彭老师参与了许多令人难忘的项目。她在东方卫视《下一站传奇》和北京卫视《跨界歌王》担任Bass手的经历，让她深入体验了国内顶级综艺节目的制作过程。而担任Tizzy T的Bass手和Band Leader，特别是参与"来之不易"全国演唱会的经历，则给了她更多发挥创意的空间。还有欧阳娜娜十周年生日会的演出，这些项目的编曲都充满挑战性，但也正是这些挑战让她在音乐道路上不断进步。
谈到创作灵感，彭老师说她的灵感主要来源于平时的音乐积累。每一首歌都是一个宝藏，都可以从不同层次去理解和感受。她特别喜欢欧美的oldschool流行和80年代的disco/funk音乐，这些风格中蕴含的音乐元素总能给她无限启发。在众多音乐人中，她最欣赏的两位bass手是Marcus Miller和Pino Palladino。Miller的《M2》以及Palladino的众多录音室作品，都是她反复研究的对象。
目前最大的挑战是如何在商业制作中平衡艺术追求，把自己喜欢的经典bass音色恰当地融入作品中，让它们既不突兀又能为作品增色。这是一个需要不断探索和实践的过程，她仍在努力寻找这个微妙的平衡点。
作为一个音乐人，彭老师深知学习永远没有终点。无论是在录音棚里精心雕琢每个音符，还是在舞台上与其他音乐人激情互动，亦或是在教室里与学生分享音乐的快乐，她都在不断地学习和成长。就像音乐本身一样，总有新的可能性等待我们去发现。她期待在未来的音乐旅程中，能够继续探索音乐的无限可能，也希望能够帮助更多热爱音乐的年轻人找到属于自己的音乐之路。
换作是你，你会选择怎样的音乐之路呢？评论区聊聊吧！返回搜狐，查看更多
