1. 研究目的与意义
研究背景:
随着我国国民经济和社会全面快速发展,近年来我国的电影产业也进入了快速增长时期,电影消费成为了居民日常开支的重要组成部分。电影消费中的明星效应是无法忽视的事实,任何人都不能低估它对电影市场的影响力。
“明星效应”指的是借名人之名所产生的社会效果,它的机制是“马太效应”与“晕轮效应”的综合作用。也就是说,如果人们觉得某个明星很好,就会认为与他相关的一切事物都是好的。当企业邀请明星在微博上宣传其产品的时候,明星本身的形象与产品合二为一,大众会因为认可明星,而爱屋及乌地肯定明星代言的产品。与此同时,一个明星越是出名,人们对他(或她)的信任度也就越高。企业选择明星为其产品做广告,实际上看重的就是明星们所带来的“明星效应”,“明星效应”的存在甚至会让他们的销售量和从前相比以指数级增长。
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2. 研究内容和预期目标
本文研究的是现今社会的大学生对于电影消费的内隐态度以及影响机制。由此,我们需要了解普通民众对电影消费的真实态度,这一态度,即有可能是外显的,也有可能是内隐的。本研究试图以iat范式的实验,揭示被试对不同类型电影的内隐态度,并分析被试内外倾态度的一致性,及其主要影响机制。
预期目标:(1)收集整理大众对电影消费和明星效应的影响因素。
(2)运用iat范式,探究大学生对电影消费的内隐态度。
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3. 研究的方法与步骤
研究方法:内隐联想测验方法和问卷法
步骤:(1)确定研究的对象;
(2)收集iat范式中需要使用的电影相关的形容词与概念词,收集电影海报素材;
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4. 参考文献
[1] allport g w. attitudes. in: c murchisoned. handbook of social psychology. worcester[m]. ma:clark university press,1935: 798 - 844.
[2] baddeley a,hitch g,bower g.the psychology of learning andmotivation.newyork:academic press,1974
[4] weiwei zhang1,2 steven j. luck2. discrete “fixed-resolution” representations in visual working memory. vol 453,8 may 2008
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5. 计划与进度安排
(1)2022-2022学年第一期第10-16周,教师指导学生搜集相关研究资料、确定选题。
(2)2022-2022学年第二学期第1周,教师完成并下达毕业论文任务书。
(3)2022-2022学年第二学期第2-4周,学生按任务书要求,查阅相关研究资料,完成开题报告。
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