纪录片的时代背景和历史使命

发布时间：2025-06-17 19:14

随着纪录片的专业化、多元化发展，它与另一种节目形式——专题片的关系也越来越引发关注。纪录片的边界问题起先发生在西方，西方的纪录片边界问题主要探讨的是纪录片与“虚构类艺术”如电影、故事片等这些类型的区别。由于我国电视台架构的独特性，导致我国的纪录片与虚构类艺术泾渭分明，但与同属非虚构类型的专题片常常产生混淆。

纪录片产生于19世纪末的欧洲，世界上最早的影像片就是以纪录片的形式出现的。1895年，在大发明家爱迪生发明“电影视镜”之后，法国的卢米埃尔兄弟受缝纫机的启发发明了活动电影机，拍摄记录下12段真实的生活影像，如《火车进站》《工厂的大门》《婴儿的午餐》等，并于当年12月28日在巴黎卡普辛大道14号大咖啡馆的印度厅内正式公映。

这12部实验性的影片就是最早的纪录片。在之后100多年的发展历程中，经过了一个又一个发展阶段，纪录片承载了不同的历史使命。本文所要探讨的纪录片与专题片的边界问题，是以我国当前的融媒体环境和电视台架构为背景的，所以就从我国纪录片起源谈起。我国的纪录片兴起于20世纪初，在战火纷飞的年代，我国纪录片自诞生以来就承载着极强的社会功能：记录战争事实、呼吁救亡启蒙、鼓舞军民士气，如《上海战争》等。

新中国成立后，纪录片又担负起歌颂建设成就、弘扬模范人物事迹的重任；20世纪80年代之后，电视媒介迅速崛起，为大型纪录片的传播提供了媒介支撑，歌颂中华大好河山的纪录片是这一时期的代表，如《丝绸之路》《话说长江》等。同时也应运而生一些以记录小人物为主要内容的“小而美”纪录片，如《沙与海》等。

新媒体时代，在弘扬中华传统文化之美、讴歌时代翻天覆地发展的鸿篇巨制之外，大量记录大众群体积极乐观生存状态和草根奋斗者的微纪录片涌现，并且通过网络迅速传播，鼓舞奋斗激情，歌颂美好生活，促进文化交流。专题片的产生跟电视媒介的崛起直接相关。电视专题片自诞生之日起，就承载着新闻传播和艺术表现的双重使命，更兼具宣传的社会功能。