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大学生偶像崇拜心理原因剖析

大学生偶像崇拜心理原因剖析 　　摘要：偶像崇拜目前在大学生群体中是一个比较普遍现象，其产生的原因也具有自身的独特性。本文的目的是在阐述目前大学生偶像崇拜的特点的基础上系统分析大学生偶像崇拜所特有的心理成因，从而有利于我们更好的理解和引导大学生偶像崇拜。 　　关键词：偶像崇拜；心理成因 　　【中图分类号】G416【文献标识码】A【文章编号】1674-7526（2012）06-0119-01 　　引言 　　偶像崇拜是指对任何一种物体、人、图像的崇拜，在这里偶像崇拜特指在“光环效应”下形成的强烈的心理倾向，将偶像完美化，视为心目中的完美人物，由此而形成的高度认同，并伴有情绪反应的行为。随着社会的发展，大众文化的普及，大学生的偶像崇拜也逐渐鲜明化，越来越引起人们的注意，由于大学生身心特点与青少年有所不同，其偶像崇拜也具有自己的特点，所以研究大学生的偶像崇拜问题具有重要??意义。本文意在阐述大学生偶像崇拜特点的基础上重点剖析大学生偶像崇拜的心理成因。 　　1当前我国大学生偶像崇拜的特点 　　大学生作为一个特殊群体，其身心特点有区别与其他青少年群体，在偶像崇拜问题上也具有自身特点，主要表现在以下四个方面： 　　1.1多样性：由于受到不同的社会文化，价值观，个人成长经历，兴趣爱好等的影响，以及大学生社会文化接触面的扩大，大学生的偶像崇拜呈现多元化。其崇拜对象从是歌星、电影明星，到科学巨人、商界精英，再到体坛明星，甚至网络世界中的人物，范围非常的广泛。 　　1.2易变性：大学生由于其生活更加丰富，以及接触事物更加多样化，其偶像崇拜也往往带有明显的易变性，如今天看了一部电影，觉得里面的男主角很有魅力，于是将其视为偶像开始疯狂收集关于该人的信息，过了几天新鲜感过去了，可能又会去崇拜其他的明星，这种易变性在大学生偶像崇拜中是很普遍的，这应该与大学生的浮躁心理有关。 　　1.3冲动性相对减少：大学生虽然也处于青少年期，但其自身特点又有区别与初高中生。随着年龄的增长和社会阅历的增加，大学生的认知能力以及自我调控能力要显著的高于过去初高中阶段。在偶像崇拜的问题上，大学生会有更加理性的认识，往往不会像过去一样特别容易受到外界的影响， 以至最终做出过激行为，如自杀或者伤害他人，其行为的冲动性已经明显减少. 　　1.4群体性：大学生的偶像崇拜带有明显的群体性，这种偶像崇拜往往是一个群体的行为，而非单个人的行为。大学生们离开家长融入大学集体生活中，他们渴望能够与周围的同学朋友建立良好的人际关系，希望能被群体所接纳，他们极力避免因为自己的特立独行而被周围人所孤立，所以当他人都崇拜某个偶像时，自己也会加入进来，这样就可以与周围同学朋友有更多的共同语言，使自己能够更好的融入集体中。 　　2大学生偶像崇拜的心理原因 　　大学生偶像崇拜的形成是受多方面因素的影响，本文重点从心理学角度来分析其形成的原因，其心理原因主要包括了以下四个方面： 　　2.1从众心理：从众是人类由于其社会性而存在的一个非常普遍的现象。从众行为，是指群体成员企求其行为跟从群体的同一倾向。个人生活在社会群体中必然会感受到压力，当个人发现自己的行为与群体不协调一致时便会产生心理压力，这种心理紧张会驱使个体产生从众行为从而达到一种心理的平衡。 　　大学生离开父母和自己过去习惯了的生活环境，到了一个新环境中去，面对过去不认识的同学和老师，他们渴望自己被别人所接纳，成为群体中的一员。例如大学生日常接触最多的是自己的舍友，朝夕相处四年，人们都希望与其他人建立一种良好的人际关系，所以当其他人都认为某个明星很好并且经常会谈论关于该明星的话题时，个体为了迎合他人，以便能够与他人建立良好的互动也会去努力关注并且搜集相关的信息，这样在他人看来自己和他们是同类人，有共同的兴趣和爱好，固然较容易建立起相对亲密的关系。 　　2.2归属的需要：美国心理学家马斯洛系统的提出了需要层次理论，认为归属需要是人类第三大需要，即归属和爱的需要。当人们的生理需要和安全需要得到满足后，人便会产生更高一层的社会需要，比如希望得到爱和爱他人，与他人建立友谊，有和谐的人际关系，被团体所接纳，有归属感。 　　大学生在进入大学后离开了父母，且人格已经较为独立，逐步摆脱了对父母和老师的依赖，开始有了自己的思想并且随着自身能力和阅历的提高，很多人从过去崇拜父母老师中走出来，开始寻找其他的更能让自己钦佩的人来满足归属的需要。，在没有找到更合适的偶像之前他们的情感属于落空状态，他们找不到自己的落脚点在哪里，无所依靠，所以他们急需寻找自己的偶像并从偶像那里找到一种情感支持.人们从偶像那里得到鼓励，得到力量，并努力朝着偶像的目标去做。 　　2.3自我潜意识的对外投射：精神分析学派认为人除了具有有意识的活动还有无意识的活动，而这种无意识的活动也正是受到了潜意

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